Projeto de intervenção em educação infantil

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO
CENTRO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA

Odilton Leão Coutinho Neto

PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONHECENDO O GÊNERO RECEITA CULINÁRIA

Trabalho apresentado como requisito para obtenção de resultado parcial de nota da disciplina de Estágio em Educação Infantil do curso de Pedagogia orientado pela Profª. Andressa Mafezoni.

PROJETO DE INTERVENÇÃO
I – IDENTIFICAÇÃO
Nome da escola: CMEI Cecília Meireles
Turma: Grupo VI
Ano/Semestre: 2010/2º semestre
Turno: Vespertino
Nº Alunos: 26

II – DIAGNÓSTICO DA REALIDADE

-Características da escola Apresenta uma estrutura física que permite a realização de atividades e eventos escolares funcionando nos períodos matutino e vespertino, atendendo crianças de 06 meses à 05 anos.

- Estrutura física Possui oito salas de aula, um laboratório de informática, secretaria, coordenação, direção, administração, reprografia, sala de professores, banheiros masculino e feminino, cozinha, espaço para refeições, e área externa com um parquinho para crianças de 06 meses à 03 anos e outro para crianças de 03 à 05 anos.

- Utilização dos espaços Os espaços da escola são usados todos os dias da semana de acordo com o planejamento de cada professor, sendo que os espaços e materiais coletivos como parquinho e televisão/vídeo, têm horários e dias específicos.

Sobre os alunos:

A maioria dos alunos é pobre, embora alguns pareçam pertencer à família de classe média e moram nos arredores da escola. As crianças características físicas e culturais bastante diversificadas e vivem com os pais ou avós. O projeto foi pensado a partir da realidade observada no grupo VI, sobre suas habilidades de leitura e escrita. Durante os dias de estágio, pude observar que as práticas utilizadas pela professora regente, favoreciam o aprendizado de alguns alunos, enquanto aqueles com dificuldades, geralmente eram deixados de lado, de modo que parte da sala já decodifica o sistema de