PROJETO DE INTERVEN O NA EDUCA O INFANTIL

PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Nome da instituição: Escola Municipal Santa Rita de Cássia
Carga horária: 24 horas
Público- alvo: Crianças da Educação Infantil – 2º Período
Tema: Resgatando Valores e Atitudes

INTRODUÇÃO Em casa, antes do contato com o universo escolar, as crianças têm apenas a referência dos pais e responsáveis. Uma educação com noções de verdade, respeito e afeto que se limitam àquelas que os familiares transmitem.
É na escola que essas noções se multiplicam, pois os alunos entram em contato com diferentes repertórios, culturas e pontos de vista. Assim, vão adquirindo aos poucos a ideia de que existem regras e limites sociais, e também valores considerados universais.
JUSTIFICATIVA
Este projeto ajudará as crianças a pensarem e a refletirem sobre os diferentes valores (amizade, respeito, amor, união, e atitudes e as implicações práticas de expressá-los para si mesmos, para a comunidade e para o mundo em geral.
OBJETIVO GERAL
Estimular a boa convivência entre os alunos e em sociedade
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Nutrir valores que transformam constantemente as escolhas humanas que cheguem as ideias de certo ou errado, de bem ou mal;

• Desenvolver a identidade, autonomia, boa convivência;
• Refletir sobre comportamentos e noções de boas maneiras.

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
É sabido que uma das instituições sociais que mais influi no desenvolvimento da criança é a família, pois desde que nasce a primeira educação recebida é no seio dela. Ao se fazer uma breve retrospectiva histórica, percebe-se que grandes transformações ocorreram na estrutura familiar e que estão intimamente ligadas ao tipo de políticas econômicas, a educação de cada época e, portanto a educação recebida na família serve de base escolar.
A educação de valores se dá pelos sentimentos de amor, justiça, solidariedade e prazer, razões que justificam ou motivam as ações.
Os valores resultam da experiência vivida pelo ser humano (crianças e adultos) ao se relacionar com o mundo e