projeto de integraçao entre a escola e a comunidade

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As crianças que estudam em escolas públicas, são colocadas para utilizarem o mesmo copo, prato e colher. As crianças têm o direito de serem orientadas pelas famílias e repartições que freqüentam como principalmente o estabelecimento de ensino, onde busca aprendizado quanto sua educação escolar para que ao utilizar um copo exposto em qualquer lugar , elas sejam orientadas a lavar com água e sabão,pedir troca de copo ou não fazer uso do mesmo e que através dessas atitudes tenhamos o hábito de higiene e evitaremos o contagio de doenças infecciosas como hepatite, sífilis e outras .

Outros meios mais práticos de fazer com que a comunidade intereja no ambiente escolar, além de sua atuação nos conselhos, seriam, por exemplo, o apoio e participação nos projetos desenvolvidos pela escola, buscar saber quais as possíveis necessidades que a escola possa vir a ter e tentar suprí-las (tais necessidades podem estar relacionadas à estrutura física, à carência de materiais, entre outras), ajuda nos eventos da instituição escolar, hortas comunitárias, ações voltadas ao meio ambiente etc.
Podemos perceber, portanto, que a comunidade local possui uma gama de meios para se inserir na escola de forma a contribuir com a educação, tanto colaborando com a gestão, atuando nos conselhos e desempenhando outros papeis que poderão surgir no decorrer das atividades propostas sejam elas pedagógicas ou de qualquer outro caráter.
A comunidade deve inserir-se no ambiente escolar de forma a propiciar o melhor andamento da educação. Esse envolvimento se dá de várias formas, afinal a escola desempenha diversas funções no âmbito educacional, logo a comunidade tem muitas oportunidades de exercer um papel atuante e transformador, principalmente para a melhoria do ensino aprendizagem.
O protagonismo da comunidade na escola pode dá-se, primeiramente quando a mesma percebe que pode influenciar de maneira positiva nas mais variadas dimensões da educação. É interessante que a gestão busque maior proximidade

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