Projeto de Estágio

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR
Licenciatura em Pedagogia com Ênfase na Educação Infantil e Ensino Fundamental – TURMA 51

ESTÁGIO SUPERVISIONADO

SALVADOR – 2014

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR
Licenciatura em Pedagogia com Ênfase na Educação Infantil e Ensino Fundamental – TURMA 51

ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Ana Lúcia Silva Trabalho para avaliação na disciplina Estágio em Alfabetização da Aprendizagem do curso de Licenciatura em Pedagogia, turno Noturno da Universidade Católica do Salvador ministrado pela professora Judite Oliveira Faria e Barros

SALVADOR – 2014

SUMÁRIO

1. Justificativa..........................................................................................................5
2. Objetivo Geral......................................................................................................7
3. Objetivos Especificos...........................................................................................9
4. Metodologia........................................................................................................11
5. Objeto.................................................................................................................14
6. Forma de Avaliação...........................................................................................14
7. Referências.........................................................................................................16

JUSTIFICATIVA
O curso de formação de professores precisam oferecer além de conhecimentos científicos, atividades práticas sob a forma de estágio, como também o próprio estágio supervisionado que articule teoria e prática. Para tanto, o estágio constitui-se em um momento de ensino-aprendizagem, pesquisa e investigação, quando direcionado ao seu fim, sendo assim a teoria é indissociável da prática. Estágio supervisionado é um