Projeto animais

Escola Municipal Pedro Teixeira de Melo
Professoras: Andreia Alexandra Ristow e Irinéia Tolardo
Coordenadora Pedagógica: Alexandra da Silva
Pré e Maternal

Projeto Animais
Justificativa
Escolhemos este tema por ser amplo, diversificado e abranger fatores importantes na vida das crianças, despertando nelas o interesse e a curiosidade. Além disso, o tema disponibiliza empregar diversas atividades interessantes, já que é possível notar a ligação das crianças com os animais em seu dia-a-dia, através de seus animais de estimação ou pelo fato de morarmos numa localidade rural.
1. LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
*Letras
*Números
*Desenhos
*Símbolos
*Histórias
*Conversas
*Nomes
*Vocabulário
*Textos
Objetivos: todos devem começar com verbos, lembra?
Ampliar o vocabulário das crianças, incluindo novas palavras: tipo de alimentação e classificação (carnívoro, herbívoro e onívoro), explicando cada uma de maneira clara para que a criança entenda; tipo de animal (mamífero, ave, réptil, anfíbio, entre outros...); tipo de locomoção
( voador, rastejante, quadrúpede, bípede); tipo de habitat (aquático, terrestre, aéreo, etc...);
Reconhecer algumas letras neste vocabulário;
Compartilhar experiências vividas ( pesquisar quem tem bicho em casa e pedir que falem sobre eles) fazer painéis de fotos na sala, das crianças com seus animais de estimação ou recorte de crianças e pessoas com seus animais de estimação;
Pedir que façam desenhos de seus animais de estimação e expor na sala;
Ouvir e contar histórias sobre animais;
Criar e reinventar histórias (reconto);
Reconhecer o seu nome e associá-lo às letras do nome de algum animal, reconhecendo seu nome e de alguns animais;
Estimular a roda de conversa;
Criar álbuns com pequenas imagens, informações e curiosidades sobre os animais. Ex.: CACHORRO: animal, de quatro patas, com pelos... e assim por diante...
Realizar brincadeiras e fala espontânea;
Brincar com alfabeto móvel e números móveis;
Cantar músicas