PRODU O TEXTUAL PPP

1 INTRODUÇÃO

A presente produção textual refere-se ao Projeto Político Pedagógico da escola (PPP). O projeto político pedagógico vem sendo construído com novos propósitos, novos caminhos para transformação de uma escola diferente, envolvendo todo o fazer pedagógico, com conhecimento abrigando a um pensar com reflexão continua de todos os envolvidos nesse processo.

2- DESENVOLVIMENTO

Analisando os termos Projeto vem latim Projicere que significa lançar para frente. Política refere-se á arte de governar, orientação administrativa de um governo, conjuntos de princípios e dos objetivos. Pedagógico relativo ou conforme á pedagogia, que é teoria da arte, com vista á definição dos fins e dos meios capazes de os realizarem; no sentido de definir ações educativas e as características necessárias, para que as escolas cumpram seus propósitos e sua intencionalidade.
Com base nessa informação e levantamento bibliográfico, sendo Veiga (2004), e Padilha (2003) alguns dos autores que fundamentaram as discussões, sobre o PPP possibilitando a construção deste texto com a visão destes autores o Projeto Político-Pedagógico deve ser um instrumento de diagnóstico e transformação da realidade escolar, construído coletivamente. O PPP é um documento que facilita e organiza as atividades, sendo mediador de decisões, da condução das ações e da análise dos seus resultados e impactos é voltado para a construir e assegurar a gestão democrática se caracteriza por sua elaboração coletiva e não se constitui em um agrupamento de projetos individuais, ou em um plano apenas construído dentro de normas técnicas para ser apresentado às autoridades superiores.
Na escola o PPP é uma ferramenta que tem que gerenciar e auxiliar a escola a converter suas prioridades em metas de aprendizagem, ver se os resultados foram atingidos ou não, avaliar o próprio desempenho. Pois um bom Projeto político