Pro dia nascer feliz

PROJETO
PRO DIA NASCER FELIZ

O documentário, mostra dados alarmantes sobre a situação sócio-educacional brasileira, destacando as diversas situações que professores e alunos brasileiros enfrentam na escola.

O documentário foi elaborado através da captação de diversas realidades sócio-cultural em problemáticas diversas em escolas diferentes de regiões brasileiras distintas, através da mostra de relatos de alunos e educadores, e também como é a realidade das escolas públicas e privadas que existem nos estados de Pernambuco, Rio de Janeiro e São Paulo.

Ao longo do filme fica claro imenso abismo entre o tipo de educação proporcionada entre as escolas públicas, entre si, e principalmente entre as escolas públicas e escolas particulares classe média alta, contudo, fica clara também a problemática do desinteresse dos alunos, independentes de clientela pública ou privada, enfrentada pelos professores.

Segundo o documentário em 1962, havia no Brasil 14 milhões de pessoas em idade escolar, e destas apenas 50% “chega a frequentar aulas e aprender a ler”, e o narrador ainda enfatiza a grande necessidade de mudanças na educação. Já em 2007, ainda segundo o documentário, 44 anos após 1962, havia no país acesso para 97% de pessoas em idade escolar, porém, apenas 41% dos que tinham este acesso concluíam a então 8ª série do ensino fundamental, e a maioria destes concluintes não conseguiam ler e escrever satisfatoriamente.

Óbvio que este quadro precisa de transformação urgente, e esta transformação apenas ocorrerá quando houver reais investimentos em educação, em formação, qualificação e reciclagem de professores e investimento também em infraestrutura básica.

No início do documentário a realidade mostrada é de uma escola do interior de Pernambuco, no município de Manari, os problemas que os alunos e professores enfrentam todos os dias. Uma das cenas mais chocantes é a entrevista realizada com uma aluna que além da necessidade de deslocamento para outro