Pro dia nascer feliz

Análise do filme “Pro dia nascer feliz”.
O filme dirigido por João Jardim “Pro dia nascer Feliz” (2007), aborda o sistema educacional em diferentes realidades escolares, contexto social, cultural e econômico, retratando as diferenças existentes entre as classes sociais.
A educação no Brasil nunca foi tratada como prioridade e o descaso na educação é fato, o filme relata a situação precária de algumas escolas: superlotação nas salas de aula, falta de transporte para alunos que moram longe das escolas, descaso com merenda escolar, salário dos professores e o método de ensino precário, onde alunos passam de ano sem terem o conhecimento necessário.
Esses descasos na educação são evidenciados não somente em escolas públicas, mas em escolas particulares também, mostra o dia-a-dia enfrentado pelos professores em realidades diferentes. Na escola dos “pobres” um professor que convive com a violência escolar se tornando vítima junto com os alunos, do outro lado professores “respeitados”, e bem sucessidos, desfrutando das condições que lhe são oferecidas.
Os problemas hoje presentes na educação e dentro das escolas vêm gerando um desinteresse por parte dos alunos, professores e até mesmo diretores em tentar sanar os problemas ou buscar uma solução, é muito mais fácil passar o aluno de ano, sem reprová-lo mesmo não sabendo nada, do que “aturá-lo” mais um, ou dois anos na escola, provocando conflitos.
Com o passar do tempo houve um aumento dos acessos de alunos às escolas, mas o que falta é a qualidade de ensino e entende-se que essa construção da melhoria não se deve apenas aos professores e sim uma construção com governo, sociedade (pais, alunos) e toda comunidade escolar.
A partir do que foi exposto, percebe-se o abismo em que a educação se encontra. Duas realidades tão distintas em um mesmo espaço, aonde escolas públicas só vão bem se permitir sonhar e a escola de elite parece funcionar melhor porque é um ponto de uma rede de proteção que funciona bem e