Pro Dia Nascer Feliz

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Pro dia nascer feliz
Análise do documentário
Pro day happy birth
Analysis of the documentary
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Romi Leffa Cardoso
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Luciana Josélia Corrêa Cheruti
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Márcia Kleemann de Ponte
Resumo: Este trabalho apresenta uma análise do documentário dirigido por João Jardim “Pro dia nascer
Feliz”, 2007, onde aborda o sistema educacional brasileiro, descrevendo realidades escolares de diferentes contextos sociais, econômicos e culturais a partir de diversos olhares sobre as realidades que constituem a estrutura educacional, seja do ponto de vista da instituição, do aluno, do professor e da família. Propõe, ainda, demonstrar o abismo existente entre as escolas públicas e privadas e a relação do adolescente com a escola focando a desigualdade social e a banalização da violência. Palavras-chave: Escola; Educação; Exclusão; Desigualdade Social;
Violência; Aprendizagem; Relações
Humanas.

Abstract: This paper presents an analysis of the documentary directed by John Garden “Pro day happy birth”,
2007, where he discusses the Brazilian educational system, describing school realities of different social contexts, economic and cultural, as from divers looks on the realities that constitute the educational structure from the point of view of the institution, the student, the teacher and the family.
He also proposes to demonstrate the existent abyss among the public and private schools and the relation of the adolescent with the school focusing the social inequality and the trivialization of the violence.
Keywords: School; Education;
Exclusion; Inequality; Violence;
Learning; Human Relations.

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Filme de João Jardim, lançado em 2006, gênero: documentário, duração: 1h28min, música Dado Villa-Lobos, fotografia:
Gustavo Hadba. Trabalho de conclusão do Seminário temático: Diversidade cultural na educação básica, ministrado pelo prof. Dr. Gilberto Ferreira da Silva no curso de Mestrado em Educação do Unilasalle em 2011-2.
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Diretora