preconceito na educação de crianças imigrantes

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
CURSO DE PSICOLOGIA

Danilo Moreira Silva RA – B887GA-6
Erica de Almeida Silva RA – B91851 - 9
Francisco Edivon dos Santos RA- B8845JI-4
Lydia Maria Alegro Fernandes RA –B9728D- 9
Maria José Souza da Silva RA - B9205B-0
Paulo Andre Ribeiro da Silva - RA C1849G-6
Simone Ferreira de Lima - RAB96FEC-6

PRECONCEITO NA EDUCAÇÃO E INCLSÃO A CRIANÇAS EMIGRANTES

SÃO PAULO – SP
2014

PRECONCEITO NA EDUCAÇÃO E INCLSÃO A CRIANÇAS EMIGRANTES

Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina
Psicologia social no Curso de
Psicologia,
na
Universidade
Paulista, sob orientação da Profa.
Vanda.

SÃO PAULO – SP
2014
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SUMÁRIO
RESUMO..................................................................................................................... 4
1. INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 5
2. CONCEITOS ........................................................................................................... 6
2.1. PRECONCEITO ................................................................................................... 6
2.2. DESENVOLVIMENTO.......................................................................................... 6
3. SOBRE O OLHAR DA PSICOLOGIA SOCIAL........................................................ 9
4. COMPONETES DA ATITUDE............................................................................... 10
5. CONCLUSÃO........................................................................................................ 13
6. BIBLIOGRAFIA ..................................................................................................... 14

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PRECONCEITO NA EDUCAÇÃO E INCLSÃO A CRIANÇAS EMIGRANTES
Resumo: O presente trabalho apresenta como tema, o preconceito na educação e inclusão de alunos imigrantes a psicologia social comunitária surge como uma