praticas do ensino

TRABALHO APRESENTADO À DISCIPLINA DE PRÁTICA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO 2°ANO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE UNICESUMAR

Planejamento – micro aula

1. Tema: música e movimento
1.1. Titulo da música: casinha fechada

2. Conteúdo
Coordenação motora
Estimulo da memória
Organização da fala/ oralidade
Ritmo
Socialização
Concentração

3. Objetivo geral:

Proporcionar momentos lúdicos nos quais a criança pode perceber o próprio corpo por meio dos movimentos com ênfase em uma música infantil.

3.1.objetivo específico:

Desenvolver a coordenação motora a partir da música
Estimular a memorização musical da criança
Trabalhar noção de abrir e fechar
Desenvolver com a criança a mímica
Capacitar a criança a adquirir a disciplina mental
Proporcionar o desenvolvimento de expressões facial e corporal

4. Procedimento metodológico

No primeiro momento receber as crianças com carinho e alegria, após fazer uma roda e pedir para que todas sentem em circulo.
Quando todas estiverem sentadas, iniciaremos uma conversação com as crianças, verificar o conhecimento prévio das mesmas sobre a casa.
Após perguntarmos sobre o que constitui-se a casa, perguntaremos como fazemos para entrar na casa. Depois de ouvi-los, ensinaremos para eles a musica da casinha fechada, cantaremos a musicas algumas vezes, para que as mesmas possam aprender a melodia e a letra.
Em seguida, ensinaremos a coreografia com as crianças ainda sentada, após ensinarmos a coreografia, pediremos que todas se levantem e então cantaremos e dançaremos a musica, após dançarmos pediremos que as crianças se sentem cada um em sua cadeira e então colocaremos o vídeo para que possam ir se acalmando, em seguida aplicaremos a atividade.
5. Material: caixa de papelão, tinta, tesoura, regua, lapis, fita adesiva, video, data show, atividade no sulfite e giz de cera.

6. Justificativa: ( Com Fundamentação Texto: Movimento)
A brincadeira é a