Pr Tica Pedag Gica Etapa 5

Prática Pedagógica

A água e a vida

Célia Maria da Silveira Gomes
Polo: Ponte Nova
Etapa: 5
2014

O projeto de ensino a seguir tem a função de demonstrar como a água é insubstituível na vida do ser humano. Água esta que provém dos oceanos, mares, rios, lagos, entre outros. Veremos também formas de como utilizar a água de forma racional e inteligente.
Este trabalho desenvolvido sobre a preservação da água tem a função principal de propiciar aos alunos do Ensino Fundamental uma visão mais esclarecedora sobre a importância da água em nossas vidas, e também diagnosticar os problemas que consequentemente podemos ter com o desgaste e a falta de água devido o seu uso irracional.

Problematização

Com a realização deste projeto de ensino busca- se aqui uma contribuição a fim de formar alunos conscientes e responsáveis, aptos e colaboradores em prol da sociedade, assim surgem problemas relacionados ao tema apresentado acima, dentre eles pode se destacar:
Por que a água pode acabar no planeta terra?
Como seria a vida na terra sem a presença da água?
O homem contribui para a escassez da água no planeta terra? Como?
Quais os principais traços que já podemos notar se a água vier a faltar no dia a dia do ser humano, dos animais e na natureza?
Como podemos fazer para contribuirmos para que a água não falte em nossas casas?

Desenvolvimento

Passo 1: Trazer para a sala de aula matérias de jornais e revistas que falam sobre a escassez da água. Fazer a exibição dessas reportagens, utilizando o quadro.
Com esses artigos em mãos, identificaremos os problemas a serem enfrentados e começaremos a responder as perguntas que foram feitas anteriormente, embasados no material que temos e nossos conhecimentos. Propor uma análise dos trabalhos que podem ser feitos para a conscientização da comunidade

Passo 2: Convocar a comunidade para um encontro, que será realizado na escola, com a participação dos professores, alunos e funcionários. Neste