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A HISTORIOGRAFIA NA ESCOLA DE ANNALES E O PROCESSO HISTÓRICO DA MULHER NA SOCIEDADE.

RESUMO:

Este artigo tem o propósito de discutir e compreender o processo de introdução da mulher na historiografia fazendo uma breve discussão a respeito da escola de Annales que em sua terceira geração devido a sua contribuição para a incorporação das mulheres à historiografia. É necessário abordar tal temática por compreender que a mulher por um bom tempo passou por um grande movimento de exclusão, pois as políticas publicas eram desenvolvidas de modo a não permitir a inclusão delas. As mulheres ainda não tinham participações efetivas, e desta forma acabavam sendo exclusas da história. O cenário de lutas e ações foi que as ajudaram a se enquadrarem no meio da sociedade capitalista como sujeito de direitos. Percebe-se que ouve avanços dos movimentos feministas em suas lutas, na busca de construir uma sociedade democrática e justa,e para exemplificar a historiografia na Bahia traremos breves discussões sobre o caso da mulher Luiza Mahin.
Palavras-chave: Escola de Annales Luta, democracia, historiografia da mulher baiana.

INTRODUÇÃO

A história inclusão da mulher na sociedade tem avançado nas ultimas décadas, em 1970 a mulher passa a ter um papel ativo na sociedade brasileira.E nesse cenário foram as feministas que impulsionaram para a conquista através das lutas cotidianas. Neste sentido pretende-se apresentar uma discussão historiográfica da mulher,com foco na baiana Luiza Mahin que contribuiu para o processo de valorização da mulher na Bahia assim como no período da escravidão onde a mesma lutou na busca de uma vida digna para os afro descendente.O trabalho apresenta diversas bibliografias para a analise, trazendo o conceito de historiografia na escola de Annales em sua terceira geração que impulsionou o surgimento da mulher.

A ESCOLA DE ANNALES NO