PORTFÓLIO DA AULA 3

Caro(a) aluno(a),
Os exercícios propostos a seguir contemplam os conteúdos das aulas 1, 2 e 3 e devem ser enviados pelo c. Para agilizar a correção e não sobrecarregar o portfólio remeta, se possível, apenas o gabarito que se encontra ao final da atividade. Peso máximo: 3,0
Abraços,
Profa. Delaine
Atenção: Confira as respostas antes de enviar, pois não será possível refazer os exercícios. Observe o prazo. Não serão aceitas atividades fora de prazo. Último dia para envio: 28/10/2014
ATIVIDADE A
1) Identifique os textos abaixo como verbal, não-verbal ou mistos (verbal e não-verbal). (0,75 – 0,25cada)

a) Resposta: Nao verbal

b) Galos com mais de 1m de altura, galinhas com topetes ou grandes "cabeleiras" e penas coloridas são o principal negócio de um produtor de Porto Ferreira (SP) A maior parte das vendas da criação de Mario Salviato, 38, não se refere às aves, mas sim aos ovos galados, isto é, ovos fertilizados, que darão origem a pintinhos quando colocados em chocadeiras. São cerca de 400 dúzias de ovos de galinhas exóticas vendidas por mês, segundo ele. Os clientes são criadores e colecionadores de várias partes do país, que compram os ovos principalmente através do site de Salviato, embora também seja possível adquiri-los diretamente no sítio do produtor.
Resposta: Verbal

c)
Resposta: Misto

Identifique nos exercícios 2, 3, 4 e 5 o elemento de comunicação e a função predominante. Faça como abaixo.

2. A descoberta de três novas espécies de animais que se assemelham a esquilos e que viveram há pelo menos 208 milhões de anos, no final do Triássico, na era Mesozoica, demonstra que os mamíferos surgiram na Terra muito antes do que apontavam pesquisas anteriores, afirma um estudo liderado por cientistas do Museu de História Natural dos Estados Unidos e da Academia Chinesa de Ciências (...). Shenshou lui, Xianshou linglong, e Xianshou songae foram descritas a partir de seis fósseis quase completos de 160 milhões de anos