portfolio em grupo 4 semestre

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

Cristiane dos santos quevedo
JÉSSICA VARIETTA DA SILVA
MARIA ISABEL DUARTE NOLASCO
TATIANE MARTINS PIRES
WANISSI TORRES LOPES

UMA EDUCAÇÃO INFANTIL DE QUALIDADE PARA TODOS

Uruguaiana
2012

Cristiane dos santos quevedo
JÉSSICA VARIETTA DA SILVA
MARIA ISABEL DUARTE NOLASCO
TATIANE MARTINS PIRES
WANISSI TORRES LOPES

EDUCAÇÃO INFANTIL DE QUALIDADE PARA TODOS

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação para crianças de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ensino e Alfabetização I.
Profs.: Rosely Montegnini, Marlizete Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre Villas Bôas, Raquel Franco.
Tutora Eletrônica: Maria do Carmo de Souza.
Tutor(a) de sala: Sheila Cilene da Silva Machado.

Uruguaiana
2012
INTRODUÇÃO

Neste trabalho interdisciplinar em grupo iremos expor em forma de texto os dados obtidos na pesquisa realizada em uma Escola de Educação Infantil Municipal Sítio Saci Pererê.
Através da mesma iremos discutir e refletir sobre a realidade dos espaços educativos na educação infantil e como deveria ser apontando possíveis soluções para termos uma educação de qualidade para todas as crianças, a partir da primeira etapa da educação básica.

EDUCAÇÃO INFANTIL DE QUALIDADE PARA TODOS

Diante da pesquisa realizada em uma Escola de Educação Infantil do município com professoras das etapas VI com, na média, 22 a 25 alunos em cada turma, percebemos opiniões semelhantes para o mesmo assunto , ou seja, a forma de aprendizado na educação infantil.
A maneira como a criança aprende pode ser vista de diversas formas, principalmente através do brincar que proporciona a interação da criança com o meio. Segudo as e de entrevistadas, a criança aprende através da troca com o outro, da