Port

[pic]

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

VANESSA PEREIRA AVILA

SÍNTESE REFLEXIVA

WENCESLAU BRAZ
2013

SINTESE REFLEXIVA ENTRE “ AS TRANÇAS DE BINTOU E A ABORDAGEM INTEGRADA DA APRENDIZAGEM”

WENCESLAU BRAZ

2013

1. INTRODUÇÃO

Este trabalho tem por objetivo fazer uma síntese entre o livro literário “As tranças de Bintou” e o texto “Uma abordagem Integrada da Aprendizagem”. O livro conta a historia de uma criança chamada Bintou, que sonhava em ter tranças. Ela não consegue o que quer, pois segundo a tradição local, criança só podia usar birotes(um estilo de amarrar os cabelo). No texto Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem, no primeiro parágrafo fala que, ao permitirmos que as crianças percebam conceitos mais abstratos funcionando na realidade de seu mundo famílias, forja-se outro elo significativo de aprendizagem, isso mostra que a criança aprendeu outro conceito fundamental para seu desenvolvimento cognitivo. Na historia de Bintou isso ocorre quando a personagem não se conforma e questiona porque não pode ter tranças. É ali que entra a figura da pessoa mais importante da família, a avó. Pois assim como nas experiências cientificas o aprendizado passa de geração e é aperfeiçoado com o tempo. Então nos do 5º semestre de pedagogia tivemos a missão de realizar uma síntese reflexiva sobre a historia e o texto, baseado nas matérias estudadas nesse semestre

2. DESENVOLVIMENTO

Analisando o texto indicado “Uma Abordagem Integrada da aprendizagem”, percebemos o quanto o campo de conhecimento pode ser amplo, com toda uma diversidade capaz de intensificar em cada um sua melhor atuação, é de extrema importância fazer com que o conhecimento seja visto com toda essa diversidade de expressão para que também possa haver respeito pelo desenvolvimento de cada um conforme as suas capacidades particulares. A historia de