Por uma educação do campo

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Entrelaçando - Revista Eletrônica de Culturas e Educação
Caderno temático: Cultura e Educação do Campo
N. 3 p. 45-60, Ano 2 (Nov/2011). ISSN 2179.8443

POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO: percursos históricos e possibilidades
Astrogildo Fernandes da Silva Júnior1
Mário Borges Netto2
Universidade Federal de Uberlândia

RESUMO
Este texto tem como objetivo analisar a participação dos Movimentos Sociais do Campo no processo de luta por uma educação que lhes atendam. Apresenta um histórico da educação efetivada no meio rural brasileiro e aponta os princípios e as proposições dos Movimentos
Sociais do Campo, representados pelo coletivo “Por uma Educação do Campo”. O estudo evidenciou a negligência por parte do Estado brasileiro e dos grupos hegemônicos com a educação da população do campo, em especial, dos trabalhadores que ali vivem.
Palavras-Chave: Educação do Campo; meio rural; Movimentos Sociais;

ABSTRACT
This text has the objective to analyze the rural social movement enrollment in the claim for a specific education. Here we present a historical analysis of the education in the Brazilian rural area and point the principles and propositions of the Rural Social Movements. The study pointed out that Brazilian governments and dominant social groups neglect the education for rural area people.
Keywords: rural education; rural area; social movements

1

Professor no Curso de História na Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Ciências Integradas do
Pontal – FACIP. Doutorando no Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de Uberlândia.

2

Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia. Bolsista
Capes.

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Entrelaçando - Revista Eletrônica de Culturas e Educação
Caderno temático: Cultura e Educação do Campo
N. 3 p. 45-60, Ano 2 (Nov/2011). ISSN 2179.8443

Introdução
De acordo com a Constituição Federal de 1988, artigo 205, a educação é um direito de todos e dever do