pluralidade cultural

Universidade de Uberaba
Lígia Frade Lana
RA: 1082160 - Turma: 12

Pratica Pedagógica

Uberaba-MG 2014
Lígia Frade Lana

Pratica Pedagógica
Ana Cristina Borges

Uberaba-MG 2014
Tema: pluralidade cultural

Obs.: eu trabalhei com o 8º e o 9º ano o mesmo trabalho, pois o tema é igual e a linguagem usada para as duas turmas é bem próxima e parecida, o que foi diferenciado são as atividades trabalhadas com cada um e a produção dos cartazes. Esta atividade foi realizada no mês de novembro, por causa do dia da consciência negra.
Justificativa:
É notável que em sua composição populacional, o Brasil desconhece a si mesmo. É comum prevalecerem vários estereótipos, tanto regionais como em relação a grupos étnicos, sociais e culturais.
Historicamente, registra-se dificuldade para se lidar com a temática do preconceito e da discriminação racial/étnica. Na escola, muitas vezes há manifestação de racismo, discriminação social e étnica. Em resposta a esse problema foi sancionada a lei 10.639 de 9 de janeiro 2003 artigo 26 que nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e Médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro- Brasileira.
Objetivo geral:

Através desse projeto queremos oportunizar aos alunos o conhecimento da pluralidade cultural, de suas origens como brasileiro e como participantes de grupos culturais específicos, propiciando a esses alunos a compreensão de seu próprio valor promovendo sua auto-estima como ser humano pleno e digno.
Metodologia:
Apresentação do significado do tema pluralidade cultural
Trabalhar os diversos grupos étnicos do Brasil,
Trabalhar os diversos ritmos musicais brasileiros por região
Trabalhar a diversidade de religiões no Brasil
Trabalhar a diversidade culinária regional no Brasil
Apresentação de vídeo sobre preconceito e diversidade
Utilização da musica “inclassificáveis” de Arnaldo Antunes
Utilização de data show, slides e caixa de som
Apresentação de vídeos humorísticos