Plano de aula

Resumo A entrevista com os autores Cipriano Luckese, Maria Tereza Esteban e Jussara Hoffmann , nos mostra vários conceitos a respeito de avaliação pedagógica nas escolas. É importante frisar várias maneiras que os três pensam sobre o mesmo assunto, muito bem elaborados e explicados pelos professores, nos dando a oportunidade de fazer várias reflexões sobre o mesmo assunto mencionado pelos três. A entrevista pelos professores começa de forma bem interessante, quando lhes pergunta o que é avaliação e qual a importância no processo escolar. È bem interessante os aspectos apresentados de que a avaliação é um processo social relevante, è um processo de avaliação critica. Em um dos pontos da entrevista nos mostra que no processo aprendizagem avaliativa, o aluno aprende informações, colabora para que os alunos realizem todos os processos no dia a dia, compreendendo o ritmo de aprendizagem de cada aluno. Na entrevista os professores também apontam as questões do exame que o professor na maioria das vezes não se preocupa com que o aluno sabe. Na aprendizagem. Um dos conceitos de CIPRIANO LUCKESE é que não existe avaliação contemporânea, e que a forma tradicional de trabalhar em sala de aula é com a avaliação diagnóstica, mas eu acredito que muitas vezes não acontece dessa forma e que o exame é uma método usado no presente e não passado como ele afirma. Jussara Hoffmann aponta a respeito da avaliação, ela afirma que toda avaliação se propõe a entender toda a atividade, concordo com a afirmação, pois é por meio da avaliação podemos fazer várias reflexões. A professora Maria Tereza que para avaliar uma sala com mais de 30 alunos, o professor deve criar estratégias perceber cada aluno diversificando a aprendizagem de cada um. Eu acredito que é essencial usar estratégias para o trabalho pedagógico desde que seja útil para os