Plano de Aula

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
PRÁTICA DE ENSINO NO AMBIENTE EDUCATIVO

POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1
PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO

2015
Tema da aula: Sistema de Capitalização de Juros Simples e Juros Compostos. Disciplina: Matemática.
Nível de Ensino: (x) Ensino Médio - 3°ano

1 CONTEÚDOS
Introdução sobre o valor do dinheiro ao longo do tempo;
Conceitos sobre capital, taxas de juros, tempo e montante;
Deduções de fórmulas;
O sistema de capitalização de juros simples;
O sistema de capitalização de juros compostos.

2 OBJETIVOS

2.1 Objetivo Geral

Desenvolver no aluno a capacidade de identificar e solucionar problemas sobre juros simples e juros compostos, utilizando conceitos da matemática para analisar vantagens e desvantagens nas transações comerciais e compreender suas aplicações no cotidiano, apresentando-lhe técnicas financeiras de avaliação que levam em conta o valor do dinheiro no tempo.

2.2 Objetivos Específicos

Compreender juros como uma compensação em dinheiro que se paga ou que se recebe;
Utilizar conceitos da matemática para analisar vantagens e desvantagens nas transações comerciais;
Identificar e desenvolver problemas envolvendo os regimes de capitalização simples e composto;
Definir e identificar claramente o termo capital, taxas de juros, tempo e montante, para facilitar o entendimento do conteúdo dos problemas propostos;
Resolver problemas envolvendo juros simples e compostos.
3 RECURSOS

Lousa, giz, apagador, caderno e livro didático.

4 ETAPAS DA AULA

a) Introdução ao tema
Para a introdução ao tema, faz-se necessário num primeiro momento dialogar com os alunos que a Matemática Financeira trata do estudo do valor do dinheiro ao longo do tempo e que possui diversas aplicações no atual sistema econômico. Algumas dessas aplicações e situações estão presentes no cotidiano das pessoas, como financiamentos de casa e carros, realização de empréstimos e compra a crediário ou com cartão de crédito e que todas essas movimentações