plano de aula

Planejamento Semanal Educadoras: Turma: Minigrupo C Semana: 27/10/2014 à 31/10/2014 Projeto/Tema: Festa de faz de conta do aniversário da mascote.
Objetos de Conhecimento: Artes plásticas; Dramatização e criatividade; Cores; Expressão oral; Ampliar o vocabulário; Massinha de modelar (cores/formas); Discriminação auditiva e visual; Ritmo e dança; Festa de aniversário da mascote; Valores.
Direitos de Aprendizagem: Explorar os sentidos através do concreto; Brincadeiras diversas que envolvam valores; Decorar a sala de aula para o aniversário da mascote; Desenvolver a coordenação motora através de modelagens com massinha (festa de aniversário); Desenvolver e estimular a expressão corporal; Contagem e recitação através de músicas Identificar os tipos de animais como o mascote; Promover a Festa de aniversário do mascote.

Linguagem Oral e Escrita
Matemática
Natureza e Sociedade
Música
Artes Visuais
Movimento
Identidade e Autonomia
2ª feira
Em roda conversar com as crianças sobre o tempo que a mascote ficou na sala do mini C.
Permitir que cada criança fale sobre a visita da mascote em sua casa.

Contagem oral das crianças presentes e ausentes.
Falar sobre o meio ambiente, os animais, destacando o animal elefante em homenagem ao Trombinha.
“Bom dia coleguinha como vai”
“O elefante Trombinha”

Tirar fotos com o Trombinha e dos trabalhinhos feitos durante o projeto do mascote.
Imitar os movimentos do Elefante.

Trabalhar valores como carinho e cuidado referente a mascote.
3ª feira
Roda de conversa:
Socializar com as crianças sobre o aniversário da mascote Trombinha. Combinar de fazer uma festa de aniversário para o amiguinho e pedir sugestões de como fazer esta festa.

Noção espacial (datas de aniversário, dias da semana, etc)
Comemoração de aniversário. O que tem em uma festa de aniversário? Por que comemoramos o aniversário de uma pessoa, de uma cidade ou do bichinho de estimação?
“Parabéns pra você”
“Um elefante