PLANO DE AULA

PLANO DE AULA
PERCUSSÃO CORPRAL
Turmas: 2ª série 3° ano N° de aulas: 10 aulas ou mais de 50 minutos cada.
Nessa atividade vamos trabalhar:
 Acuidade auditiva;
 Ritmo;
 Atenção;
 Coordenação motora ampla;
 Coordenação motora fina oculomanual.
Objetivo: Propiciar aos alunos o desenvolvimento rítmico, além da percepção de sons emitidos pelo corpo e por diferentes materiais, por meio da percussão (som emitido pelo choque de dois corpos).
Desenvolvimento:
Antes de iniciar com a percussão, é importante que todos reconheçam a música que vai ser trabalhada. Ouvir com atenção duas ou três vezes, para identificar todos os instrumentos utilizados para a composição da música e suas pulsações mais fortes. Em seguida, deixar os alunos livres para batucarem sobre a carteira, ou no próprio corpo, enquanto você presta atenção nos movimentos de cada um. Iniciar a intervenção, fazendo-os bater palmas no ritmo da música, depois estalando os dedos, estalos da língua e outros. O próximo passo é contar os tempos da música para que todos percebam suas pulsações. Normalmente, as músicas infantis são divididas em 8 tempos, portanto contar os toques mais fortes iniciando a contagem de 1 a 8 tempos, ou seja,cada vez que chegar no tempo 8,retornar ao número 1.Após essa vivência, iniciar a percussão.Exemplo de diagrama para facilitar a contagem dos tempos.Desenhar no quadro ou na cartolina a medida que a música toca para todos visualizarem e acompanharem esse raciocínio.

1 5 4 2 8 6 = 8 tempos 3 7

E assim por diante. Após esse estudo os alunos iniciam a percussão batendo:
 Com os cotovelos na carteira (ora juntos, ora alternados) sem o uso de força;
 Com as mãos na carteira (ora abertas, ora fechadas);
 Com os pés no chão (ora juntos, ora alternados);
 Com as mãos nas coxas (ora juntas, ora alternadas);
 Com os pés no chão (ora juntos, ora alternados).