Plano de aula

PLANO DE AULA
SÉRIE/ANO:
5° ano
COMPONENTE CURRICULAR:
História
OBJETIVO:
Descrever sobre a história de sua família e conhecer a história da família de seus colegas.
CONTEÚDO:
Família
TEMPO:
1 hora
ESPAÇO:
Sala de aula
MATERIAL NECESSÁRIO:
Folha sulfite
Lápis
Borracha
DESENVOLVIMENTO:
1° momento: faça um breve relato com os alunos sobre as mulheres das famílias antigamente: trabalham em suas casas, cuidando do lar e dos filhos, enquanto o marido trabalha fora de casa para garantir o sustento da família. Pedir nesse momento que as crianças relatam quem são as pessoas que moram com elas, quantas pessoas, o que gostam de fazer, idades, profissões, cursos, entre outras características.

2° momento: a partir dos relatos, os alunos deverão escrever um texto apontando as características da sua família, e fazer uma pesquisa em casa sobre como viviam suas famílias antigamente. Oriente – os com algumas perguntas.
AVALIAÇÃO:
A avaliação será feito através da observação, se eles participaram da aula e se fizeram o texto.

PLANO DE AULA
SÉRIE/ANO:
5° ano
COMPONENTE CURRICULAR:
Ciências
OBJETIVO:
Compreender a importância dos diversos tipos de alimentos
Distinguir os diferentes tipos de frutas
Valorizar a incorporação de frutas em sua alimentação
CONTEÚDO:
Alimentação saudável
TEMPO:
1 hora
ESPAÇO:
Sala de aula
MATERIAL NECESSÁRIO:
História em quadrinhos
Frutas
Venda para os olhos
DESENVOLVIMENTO:
1° momento: Faremos a leitura da história em quadrinhos “Magali e Dudu em: O caso do apetite desaparecido”.

2 ° momento: Em roda de conversa faremos a discussão/interpretação da história (Ex: Por que Dudu não gostava de comer suflê com abobrinha, Magali estava certa com seus hábitos alimentares, por que precisamos comer frutas e verduras, quais frutas que os alunos mais gostam...)

3° momento: Aplicaremos a “dinâmica das frutas”, vendando os olhos do aluno, lhe ofertaremos um pedaço de determinada fruta, o aluno terá que adivinhar