PLANO DE AULA

PLANO DE AULA

Conteúdo: Tabela Periódica
Data: 20/10/2013
Duração: Duas aulas
Nome da Instituição: Escola Estadual de 10 e 20 Jornalista José Leal Ramos
Curso: Ensino Médio
Disciplina: Química
Professores: Matias Medeiros e Joseane Mota
Turma: Única
Período: Noite

OBJETIVOS

- Conhecer o histórico, desde o primeiro modelo de tabela periódica até chegar à que existe atualmente;
- Compreender a organização periódica atual;
- Conhecer os Símbolos dos Elementos Químicos para relaciona-los aos seus respectivos nomes.

CONTEÚDO

- Organização da tabela periódica;
- Histórico;
- Elementos Químicos;
- Localização dos elementos na tabela periódica.

DESENVOLVIMENTO DA AULA

- Aula expositiva e dialogada, demonstração e utilização da Tabela Periódica com utilização de vídeos.
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DESENVOLVIMENTO DO TEMA

- Utilizar analogia que compara a tabela periódica com um dicionário, para que o aluno entenda que o fundamental é saber buscar informações na tabela;

- Procurar deixar claro que não há necessidade de se memorizar essas classificações, mas sim de entender a que cada uma corresponde, permitindo que se possa manusear a tabela periódica com facilidade.

ESTRATÉGIAS DE ENSINO

- Uma Dinâmica em sala de aula com alimentos industrializados. Possibilitando ao aluno, a partir da tabela nutricional que há nas embalagens dos alimentos, encontrarem os elementos na tabela periódica e observarem a importância deles em nosso cotidiano.

RECURSOS DIDÁTICOS

- Quadro;
- Piloto ou giz;
- Computador;
- Data show;
- Cartazes;
- Dentre outros.

BIBLIOGRAFIA

DALTAMIR, J. M.; BIANCH, J. C. de A; “Química Geral: Fundamentos”. Editora Prentice Hall, São Paulo, 2007. PEQUIS, Projeto de Ensino de Química e Sociedade: "Química & Sociedade". Editora Nova Geração, v. único, São Paulo, 2005. UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA - UEPB CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA- CCT