plano de aula

Plano de aula

Tema: Jogos coletivos “Voleibol, Basquetebol,Handebol e Futsal”
Competência e habilidades
• Compreender e valorizar as ações técnico-táticas do Esporte Coletivo;
• Identificar sistemas de jogo do Esporte Coletivo;
• Analisar as principais regras de jogo do Esporte Coletivo, necessárias tanto para a prática como para a arbitragem.
•
Tempo: 2 aulas(dobradinha)
Materiais
Bolas de voleibol, basquetebol, handebol, futsal e rede de voleibol
Espaço físico Quadra
Desenvolvimento
Situação de Aprendizagem
1ºEtapa: Disponha duas equipes na quadra de voleibol, cada uma com três alunos. Lance uma bola no fundo da quadra a fim de proporcionar a recepção por parte do aluno, e, na seqüencia, o levantamento e a passagem para a outra quadra por meio de toque ou manchete. Se a equipe adversária conseguir receber, o jogo segue; se errar, lance outra bola para o fundo da quadra, a fim de que a outra equipe realize o processo dos três passes. (Voleibol) (10min)

2ºEtapa: Disponha duas equipes em cada meia quadra em situação de ataque e defesa.
Solicite, inicialmente, que a equipe defensora realize marcação individual. Posteriormente, recomende a marcação por zona, orientando os alunos em relação ao seu posicionamento. Inicie a defesa por zona 2-1-2, alternando a seguir para 2-3, 3-2 e 1-2-2. No ataque, estimule as jogadas sem pivô e, depois, com um e com dois pivôs.(Basquetebol) ( 10min)

3ºEtapa: Disponha duas equipes em cada meia quadra em situação de ataque e defesa. Solicite, inicialmente, que a equipe defensora realize marcação individual. Posteriormente, recomende a marcação por zona, orientando os alunos em relação ao seu posicionamento. Inicie pela defesa 6 : 0, alternando a seguir para a defesa 5 : 1 e 4 : 2. No ataque, varie o posicionamento, inicialmente, sem pivô e, depois, com um e com dois pivôs .(Handebol) (10min)

4ºEtapa: Disponha duas equipes em cada meia quadra na situação de ataque e defesa.
Solicite, inicialmente,