Plano de Aula

FIVE-FACULDADES INTEGRADAS DE VÁRZEA GRANDE
CURSO DE PEDAGOGIA
TURMA: 3° ANO

PLANO DE AULA

Discentes: Kênia Mara de Paula
Lilian Keila Sobral Carvalho
Docente: Luciana Assis

Várzea Grande-MT,
Junho de 2013.
Plano de Aula

Tema: Menina Bonita do Laço de Fita
Faixa etária: 5 e 6 anos
Turma: Pré II da Educação Infantil
Números de aulas: 3 dias

Objetivo Geral

Despertar no aluno o gosto pela leitura e explorar a imaginação do mesmo, bem como contribuir para a valorização do ser humano, ajudando-o na reflexão quanto ás semelhanças, diferenças étnico-sociais e relações familiares.

Objetivo Específico

Explorar os elementos pré–textuais e os momentos da narrativa;
Levar a criança a perceber, que suas heranças desde seu cabelo até a cor de sua pele são herdadas de seus familiares;
Respeitar as diferenças.

Justificativa

Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é o que este plano vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa.
Trabalhar o conceito étnico raciais com crianças pequenas é bem delicado, portanto este assunto a escola deve divulgar de maneira sutil.
O presente plano vem através da literatura infantil “Menina bonita do laço de fita” de Ana Maria Machado, trabalhar as questões étnicas raciais com crianças de uma maneira simples e prazerosa. A autora trata a beleza negra, com muita delicadeza, simplicidade, usando uma linguagem suave que encanta as crianças, porém forte, permitindo, ao professor junto às crianças refletir sobre as questões raciais, afetivasfamiliares e as diferenças de cor. Uma vez que elas passam a considerar as diferenças a escola deve divulgar o lado positivo da história negra.

Metodologia

1° dia
I MOMENTO: Acolhida –