PLANO DE AULA EJA

PLANO DE AULA EJA

Desenvolvemos esse plano de aula para a turma do EJA, do 9ºano (8ºsérie) com conteúdos de matemática. Os conteúdos do planejamento foram multiplicação, adição e potenciação de números naturais. Nosso objetivo foi desenvolver o raciocínio lógico do aluno, fazer com que eles pensem produtivamente, através de problemas, e tornarem as aulas mais interessantes e desafiadoras, dar uma boa base de matemática aos alunos, desenvolver habilidades de cálculos entenderem o significado das operações de multiplicação e divisão, buscarem a interação dos alunos, através de atividades em grupos e jogos, fazer os alunos reconhecerem as dificuldades e as situações problemas, que podem ser resolvidos por uma única operação, e que diferentes operações podem resolver um mesmo problema, através de jogos retomarem conteúdos de maneiras alternativas, estimularem a curiosidade matemática, promover a socialização, estimular a organização de ideias, atenção e concentração. O conteúdo desempenha um papel decisivo, pois permite resolver problemas da vida cotidiana, tem muitas aplicações no mundo do trabalho e funciona como instrumento essencial para a construção de conhecimento em outras áreas curriculares.
Multiplicação:
1: Decomposição de um dos termos.
876 x 12 = (876 x 10) + (876 x 2) =
8.760 + 1.752 = 10.512
Divisão:
Quantas vezes cabem.
1.200 30
900 30 + 10 = 40 (cabe 30 vezes mais 10 vezes então cabe 40 vezes no final) 300 – 300 = 0 Os alunos que tiveram facilidade nessas operações calcularam através da forma armada as multiplicações e as divisões pela forma tradicional.
Problemas:
1: Na bilheteria de um cinema vemos os seguintes preços:
Ingressos:
Individual casal grupo 10 pessoas
5.00 9.00 42.50
Resposta:
a) Quanto um grupo de 10 casais gostaria se comprassem ingressos individuais?
b) Quanto gostaria se comprassem 10 ingressos para casais?
c) Qual é a forma mais econômica? Os jogos estimulam a curiosidade, a iniciativa e autoconfiança, criando um