plano de aula de voleibol

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA
TEORIA E PRÁTICA DO VOLEI
DOCENTE: TOMIRES CAMPOS LOPES
ALUNOS: ARIANE; RODOLFO; SANTHIAGO; THIAGO ESCAME E THIAGO NEVES

PLANO DE AULA - MANCHETE OU RECEPÇÃO

Local: Colégio Máster Junior
Data: / / .
Horário: : hs às : hs
Séries: 5º e 6º Ano
Nº de Alunos: 30 alunos

OBJETIVOS GERAIS
Identificar os fundamentos, objetivos e significados do esporte voleibol e do fundamento da manchete.
Objetivos Específicos
Conhecer e vivenciar a técnica de execução dos movimentos da manchete;
Proporcionar experiências variadas da habilidade individual como velocidade, distância, direção, trajetórias e combinações na execução da manchete.

CONTEÚDO: FUNDAMENTOS E TÉCNICAS DO MANCHETE

Conceitual:
- Proporcionar aos alunos diversas formas de executar os movimentos da manchete no voleibol a partir dos mais simples para os mais complexos, essa seqüência acaba se tornando ainda mais fundamental.
Procedimental:
- Desenvolver o fundamento da manchete como elemento de defesa no voleibol.
- Utilizar os fundamentos das técnicas de manchete e toque para dar continuidade ao jogo de voleibol.
Atitudinal:
- Valorar a solidariedade necessária para que se forme uma equipe de Voleibol.

ESTRATÉGIAS

Aquecimento (10 minutos): Primeiramente relembraremos os alunos, da ultima aula realizada, que devemos antes de trabalhar a manchete, trabalhar o fundamento do toque. Posteriormente apresentaremos aos alunos, para que serve o fundamento da manchete entorno de um jogo de vôlei, explicando a eles que a manchete é uma função defensiva muito importante durante o jogo de vôlei. Depois de apresentarmos o conceito e a importância da manchete no vôlei, preparamos uma brincadeira para aquecermos nossos alunos. A brincadeira utilizada será a utilização de bexigas onde em grupos pequenos as crianças se utilizaram das técnicas e