Planejamento

FICHA DE PLANEJAMENTO ANUAL DE LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
ESCOLA _______________________________________________________________________________________________________
Professora:...................................................................................................................................................................................................................................
Série: ....................................................................................... Turma: ................................... Turno: ............................................... Ano ................................................

OBJETIVO
Desenvolver a percepção visual, auditiva e a coordenação viso-motora.
Desenvolver a orientação temporal (começo, meio e fim).
Desenvolver
orientação espacial. CONTEÚDO
Coordenação viso-motora:
1. Desenho livre.
2. Labirinto.
3. Pintura.
4. Recorte e colagem.
Traçado de linhas com movimentos livres e dirigidos.
Percepção visual:
1.Cor.
2.Forma.
3. Tamanho
4. Detalhes.
5. Complementação de figuras.
6. Vogais Aa Ee Ii Oo Uu

Orientação temporal: começo, meio e fim, mais velho, mais novo, primeiro e último. Orientação espacial: dentro/fora, em cima, entre, em baixo, na frente, atrás, mais alto, mais baixo, mais perto e mais longe. ESTRATÉGIA

AVALIAÇÃO

Promover atividades
Avaliação será gráficas e lúdicas que contínua, através da promovam o interesse observação diária da da criança, pelo criança no contexto em estudo. desempenho de suas atividades, no
Trabalhar as noções relacionamento com do conteúdo no dia-a- os colegas e com a dia da criança, professora. possibilitando diferentes estratégias
Observações no metodológicas para
ANEDOTÁRIO
sanar dificuldades de
(Caderno de aprendizagem. anotações)
O instrumento de
Desenvolver as avaliação é uma atividades, através de ficha de observações jogos, brincadeiras, que será entregue histórias e músicas. aos pais todo bimestre. http://simonehelendrumond.blogspot.com

FICHA