planejamento jogos

DEPARTAMENTO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO DE JOGOS
OBJETIVOS
(Competência)
CONTEÚDOS
HABILIDADES
(Expectativas de aprendizagem)
1º BIM
2º BIM
3º BIM
4º BIM
Encaminhamentos didáticos
Reforçar a importância do brincar;
Proporcionar momentos agradáveis e prazerosos de lazer e diversão;
Ampliar as possibilidades de comunicação e expressão;
Reconhecer o próprio corpo, explorando os movimentos e suas diversas possibilidades;
Aperfeiçoar suas habilidades manuais;
Conhecer e valorizar a si mesmo e entender as limitações pessoais;
Promover a socialização e o respeito mútuo entre as crianças.
Despertar a livre iniciativa;
Estimular o convívio e a socialização;
Cooperar com o outro e desenvolver espírito de equipe;
Expressar-se e posicionar-se durante jogos e brincadeiras;
Seguir regras durante jogos e brincadeiras;

Confecção de jogos e brinquedos;

Aperfeiçoar suas habilidades manuais, através da manipulação de materiais, objetos e brinquedos diversos.
Perceber a impotância da reciclagem e da reutilização.
Fazer uso de diferentes objetos os tranformando em jogos e brinquedos.
Usar a imaginação para tranformar os objetos em jogos e brinquedos.
Aprender a ter cuidado e capricho nos seus trabalhos e produções.

x x Brincadeiras e Jogos (Quebra Cabeça, Jogo da Memória, Dominó e Bingo);
Músicas e Danças;
Pinturas, Dobraduras e Recortes;
Parlendas; Contos; Adivinhas; Trava-língua; Poemas; Rimas;
Atividades com sucatas;
Recorte e colagem;
Oficinas de reciclagem;
Folhas de atividades impressas;
Uso de massinha;
Jogos e brincadeiras antigas;
Montagem dos próprios jogos;
Competições de brincadeiras (Corrida do Saco, Corrida da batata na colher, Dança das cadeiras, Taco, Amarelinha, Batata Quente, Cabo de Guerra, Pé de Lata, Elástico, Peteca, Queimada, etc );

Jogos e brincadeiras antigos e tradicionais;

Reconhecer semelhanças e