Planejamento de Ensino

Proposta: Introdução à música erudita e ópera no ensino regular
Autora: Gabriela Sasso Sarmento Resende

Resumo

Este projeto tem o intuito de contribuir para o desenvolvimento intelectual e musical dos alunos, com foco na apreciação e no desenvolvimento de técnicas musicais. Enfocamos na ópera como estilo musical, entretanto, o objetivo deste projeto é ensinar aos alunos sobre aspectos das músicas, tanto eruditas como populares, atentos para a amplitude de repertório e para uma construção do pensamento crítico e musical dos envolvidos.

Introdução

A lei nº 11.769 aprovada em agosto de 2008 propõe que o componente curricular Educação Musical seja incorporado no Ensino Fundamental Público. No espaço acadêmico e na formação dos licenciados em música, a preocupação com o Ensino Regular está ligada às necessidades de proporcionar acesso e possibilidades de análise e produção de músicas. Trabalhar com arte, em específico com o desenvolvimento musical dos alunos estimula a discussão sobre as diferença sociais, culturais, políticas e econômicas que envolvem as necessidades e as possibilidades dos sujeitos envolvidos no processo educacional. O foco está voltado para a educação infantil e musicalização. Planos de ensino com jogos musicais, apresentações de fim de ano, para que a turma possa experimentar as possibilidades musicais e desenvolver a percepção musical. Trabalha música no espaço escolar é fornecer elementos para a experimentação musical em jogos e outras práticas que tenham como finalidade provocar os alunos para pensarem a música de uma forma mais geral.
Desde os 18 anos estudando canto lírico e música medieval, me deparei várias vezes com a situação de que a falta de interesse pela música erudita e pela ópera se dá principalmente pela falta de entendimento e conhecimento sobre esse estilo. Por vezes ouvi que sobre a falta de interesse por não ter letra ou ainda, no caso da ópera, pelo texto ser incompreensível. Essa situação é reflexo da falta