Pesquisa na escola

UNESC
Faculdades Integradas de Cacoal
Mantidas pela Associação Educacional de Rondônia
Curso de Pedagogia

CHERLIANE LOPES
ROSILENE LAGASSI

RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: PESQUISA NA ESCOLA

Cacoal-RO
2014
UNESC
Faculdades Integradas de Cacoal
Mantidas pela Associação Educacional de Rondônia
Curso de Pedagogia

CHERLIANE LOPES
ROSILENE LAGASSI

RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: PESQUISA NA ESCOLA

Resenha crítica do livro “A pesquisa na escola” elaborada pelas acadêmicas: Cherliane Lopes, Rosilene Lagassi à Coordenação de pesquisa do Curso de Pedagogia da UNESC – Faculdades Integradas de Cacoal –, como parte dos requisitos para obtenção de notas no 2º bimestre, na disciplina de Práticas de pesquisa em Educação, sob a orientação do professor Esp. Elisandro Felix de Lima.

Cacoal-RO
2014
O livro “Pesquisa Na Escola” o que é e como se faz, escrito por Marcos Bagno doutor em Língua Portuguesa e Filosofia e mais atuante em sociolinguística, é um referencial para todos docentes e acadêmicos dos cursos de licenciatura que desejam ter êxito em sua profissão, pois discorre sobre a importância da pesquisa na escola desde o ensino fundamental.
Não é um livro árido, pois sua linguagem é clara e de fácil entendimento foi dividido em duas partes: a pesquisa na escola de forma geral e na segunda ele fala sobre a introdução da pesquisa nas disciplinas de Português e Matemática.
Bagno consegue através de esta leitura nos impressionar, pois em tão poucas páginas nos transmite conhecimentos essenciais para desenvolvermos uma pesquisa de qualidade, considerado por ele um problema grave na educação o método de aplicabilidade que os professores usam para desenvolver a “Pesquisa”. O autor afirma que a educação encontra-se defasada devido à herança de uma educação tradicionalista e relata a importância da pesquisa para avanços na educação libertando-a desta estagnação e