Pesquisa Longitudinal e Transversal

Páginas: 5 (1076 palavras) Publicado: 9 de abril de 2014
Faculdade dos Guararapes
Escola de Saúde
Curso superior de graduação em Psicologia





PESQUISA LOGITUDINAL X PESQUISA TRASNVERSAL



Gabriela Rocha
Laryssa Souza
Luana Rodrigues
Magaly Silva
Shirleide Castro





Jaboatão, Abril de 2014
Faculdade Dos Guararapes
Coordenação Prof.ª:Manoela de Lira Malta Araújo





MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA EM PSICOLOGIAJaboatão, Abril de 2014

Pesquisa Longitudinal e Transversal


Introdução
A ciência distingue-se do senso comum porque esta é uma opinião baseada em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas enquanto a ciência baseia-se em pesquisas, investigações metódicas e sistemáticas e na exigência de que as teorias sejam internamente coerentes e digam a verdade sobre arealidade. A pesquisa possui um papel fundamental no avanço das ciências, e a busca do saber é imprescindível à evolução humana.
Propomos no presente trabalho trazer conhecimento sobre os tipos de pesquisas Longitudinal e Transversal, explanando sobre suas características e importância para o meio acadêmico.

O Conhecimento Científico
Constitui um conhecimento contingente, pois suasproposições ou hipóteses têm sua veracidade ou falsidade conhecida através da experiência e não apenas pela razão, como ocorre no conhecimento filosófico. É sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de idéias (teoria) e não conhecimentos dispersos e desconexos. Possui a característica da verificabilidade, a tal ponto que as afirmações (hipóteses) que não podem sercomprovadas não pertencem ao âmbito da ciência. Constitui-se em conhecimento falível, em virtude de não ser definitivo ou absoluto e, por este motivo, é aproximadamente exato: novas proposições e o desenvolvimento de técnicas podem reformular o acervo de teoria existente.




Pesquisa
A pesquisa objetiva a produção de novos conhecimentos por meio da utilização de procedimentos científicos.Contribui para o trato dos problemas e processos do dia a dia nas mais diversas atividades humanas, no ambiente do trabalho, nas ações comunitárias, no processo de formação e outros. O conhecimento torna-se uma premissa para o desenvolvimento do ser humano e a pesquisa como a consolidação da ciência. (SILVA, 2008).
 A pesquisa científica tem por objetivo a produção de hipóteses, modelos, teorias eleis, o que pode ser feito de diversos modos diferentes.
Para o desenvolvimento de qualquer pesquisa científica, é imprescindível a definição dos procedimentos metodológicos. O artigo científico também deve apresentar os caminhos e formas utilizadas no estudo. Assim, é importante citar as modalidades ou tipos da pesquisa e características do trabalho. Conforme Gil (2006), as pesquisas podem serclassificadas quanto:

• à natureza da pesquisa;
• à abordagem do problema;
• à realização dos objetivos;
• aos procedimentos técnicos.
O planejamento e a execução da pesquisa fazem parte de um procedimento sistematizado que compreende etapas, conforme se expõe abaixo:

a) Delimitação do tema
b) Formulação do problema
c) Determinação de objetivos
d) Justificativa
e) Fundamentaçãoteórica
f) Metodologia
g) Coleta de dados
h) Análise e discussão dos resultados
i) Considerações finais
j) Redação e apresentação da pesquisa.
Assim, é fundamental a apresentação dessass fases da pesquisa nos documentos técnico-científicos.
Uma pesquisa pode ser feita analisando-se o fenômeno de interesse medindo-se cada variável apenas uma vez, ou seja, num único instante de tempo (estudotransversal) ou então medindo alguma variável mais de uma vez, isto é, em dois instantes de tempo ou mais (estudo longitudinal).

Pesquisa Longitudinal: Na pesquisa Longitudinal escolhe-se um ou mais grupos e acompanha-os durante todo período de tempo necessário, no qual se avalia a mesma variável em um mesmo grupo de sujeitos, ao longo de um período de tempo. O objetivo dessa pesquisa é...
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