Perguntas

Perguntas

1) Levando em consideração a realidade social das crianças a interação acontece de maneira espontânea?
a) Sim, os grupos são com características parecidas.
b) Não, são grupos fechados.

2) A partir da sua experiência como profissional da educação. Você considera positivas as ações lúdicas de inserção entre as crianças de 7 a 10 anos?
a) Sim, pois ajuda a possibilita um repertório de desenvolvimentos, seja na esfera cognitiva, quanto na social, biológico, motor e afetiva. Além de encontrar prazer e satisfação, jogando a criança se socializa e aprende além de poder reproduzir sua realidade através da imaginação, expressando assim suas angústias, dificuldades, que por meio das palavras.
b) Não, pois não trás nenhum beneficio para o desenvolvimento da criança.

3) Antes das atividades desenvolvidas pelas alunas de psicologia, a integração acontecia entre as crianças de 7 a 10 anos?
a) Sim
b) Não

4) Após o inicio do projeto já foi possível ver melhora no comportamento social das crianças de 7 a 10 anos?

a) Sim, pois a partir do trabalho em equipe as crianças estão aprendendo a trabalhar equipe assim respeitando o lugar do próximo e ampliando seus conhecimentos.
b) Não, continua da mesma forma.

5) Você considera importante ampliar este projeto das atividades lúdicas para o publico alvo adulto?
a) Sim, a partir disso poderá ajudar aos pais ou demais familiares que por algum motivo não pode ter uma alfabetização, dando uma oportunidade de aprender.
b) Não, em nenhum momento desperta o interesse.

6) Levando em consideração a realidade social e periférica das crianças atendidas, você considera que como as crianças têm poucas atividades lúdicas em casa, se faz necessária a inserção de mais atividades lúdicas no projeto escola da família?
a) Sim.
b) Não.
7) A realidade das escolas publica de Franca se encontra caótica, você considera que a atividade de integração lúdica auxilia na mudança dessa realidade existente?
a) Sim, contribui para um melhor