pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino” -3º semestre, sob orientação da professora-tutora à distância

LIMEIRA SP Abril/2013

TEXTO CRÍTICO-REFLEXIVO
TEMÁTICA: DIVERSIDADE RACIAL
Devido à grande mistura racial do nosso país muitas crianças sofrem preconceitos, tanto por colegas de classe,como a partir de si próprios,cor da pele,tipo de cabelo,sotaque,etc, alguns se sentem inferiorizados e acabam transmitindo na aprendizagem, se mostram desinteressados,baixa auto-estima ou através de agressões com os colegas. E assim eles declinam consideravelmente em relação à outros alunos na absorção de um mesmo conteúdo trabalhado,é papel do professor estar atento à essa problemática e estar interferindo de forma a dar mais condições e acesso para que este aluno se desenvolva cognitivamente na idade certa. Alguns profissionais não têm sensibilidade para perceber e julgam o aluno somente pela dificuldade de aprendizagem sem tomar conhecimento do que realmente está por trás, do contexto geral em que a criança está inserida.
O termo educação deve ser compreendido como um processo pertencente ao desenvolvimento humano que vai sendo estabelecido na medida em que vamos construindo nossos conceitos, as grandes transformações ocorrem no âmbito familiar e social resultando na sociedade moderna, contudo a transformação que a educação e a socialização da criança sofreu a partir do desenvolvimento do modelo urbano-industrial, teve como conseqüência uma propagação das desigualdades e da constituição da infância. Essa etapa da educação infantil contribui na formação cognitiva e social do homem e apresenta elevado valor, determinando fatores que influenciarão no adulto em