Pedagogia

OBJETIVO DO PORTFÓLIO:

Este portfólio apresenta as concepções da escrita, desde a fase Pré-Silábico até fase alfabética da criança, estimular as crianças a construírem hipóteses, testemunharem, argumentarem sobre determinado conhecimento, que, registrados de forma mais sistemáticos, mostrará um processo de continuidade na construção das aprendizagens. Também incluímos novas atividades de leitura e escrita com o intuito de aprofundar a reflexão sobre o sistema de escrita heterogeneidade de conhecimentos dos alunos sobre a escrita, planejamos situações didáticas para aqueles que dominam a escrita alfabética, para que reflitam sobre a escrita correta das palavras e tenham como desafio as questões ortográfica de nossa língua. E nos preocupamos em orientar as intervenções de apoio aos que parecem ter dificuldade para avançar, pois eles necessitam de uma atenção mais cuidadosa por parte do Educador/Professor. Sabemos que a tarefa de alfabetizar é da escola, mas, quando há envolvimento da família, os resultados da aprendizagem tendem a ser melhor. Isso não significa colocar vocês pais no papel de professores, mas, sim, torná-los aliados no processo de alfabetização de suas crianças. Basta que acompanhem a vida escolar das crianças, valorizarem seus esforços, incentivem sua curiosidade e seu gosto por aprender – tanto dentro e fora da escola. Desejo que este Portfólio seja, além de muito útil, um primeiro passo na consolidação da parceria entre a escola e a família, que será tão importante para a escola, tão fundamental para as crianças em seu desenvolvimento de alfabetização e aprendizagem.

CONCEPÇÃO DE ALFABETIZAÇÃO O objetivo maior para todo Educador é que todos os alunos se tornem leitores e escritores competentes, temos que compromete-nos com a construção de uma escola inclusiva, que promova a aprendizagem dos alunos das camadas mais pobres da população. A condição socioeconômica não pode mais ser encarada pela escola