pedagogia

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

2. APRESENTAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA A escola possui oitos salas de aula, sendo que uma delas comporta 25 alunos, pois foi construída em caráter emergencial e tornou-se permanente. Nossa estrutura não é suficiente para a demanda de alunos do bairro. Geralmente não conseguimos atender ao número de pedido de matriculas de 5 ª série e ensino médio diurno. Procuramos aperfeiçoar nossos espaços para que o processo pedagógico não resulte prejudicado. Valorizamos ações e projetos que desenvolvem na equipe escolar um sentimento de apego ao intangível, que nos move em busca de fazer o melhor possível no nosso desfavorecido espaço físico.

3.JUSTIFICATIVA. As famílias são numerosas, muitas delas formadas numa nova estrutura, que demanda valores diferentes, o que se reflete na formação cultural da criança. É característica de nossos alunos não disporem de um lugar adequado em seus lares para fazerem suas tarefas e atividades. Agregada a este fator esta a postura pouco participativa dos pais no acompanhamento dos hábitos de estudos de seus filhos, atribuindo à escola toda a educação, institucionalizada ou não. Os alunos, ao final do ensino médio, têm poucas expectativas para prosseguir estudos em nível universitário, perpetuando a sina de seus pais: sem qualificação, ficam excluídos do mercado de trabalho e aceitam as minguadas opções de subempregos, sem garantias e com baixa remuneração. A escola, que deveria auxiliar nessa jornada e preparar o aluno para transformar-se e transformar seu espaço, tornado-o empreendedor, muitas vezes se vê à margem das transformações sociais: atrasada e fora do compasso em relação ao que ensinamos e ao que o aluno vai utilizar lá fora, impotente diante de um quadro que retrata uma realidade muito maior que a nossa, em Amador Bueno.

4. DIAGNÓSTICO DA REALIDADE. A E.E. Claro Camargo Ribeiro se localiza no bairro Amador Bueno, distante 08 km do centro de