PEDAGOGIA

Vimos que a escola é uma instituição social, então podemos definir instituição social como:
Escolha uma:
a. “Um conjunto de indivíduos com objetivos comuns, envolvidos num processo contínuo”.
b. “Um conjunto de regras e procedimentos padronizados, reconhecidos, aceitos e sancionados pela sociedade e que tem grande valor social”.
c. “Um conjunto de direitos, deveres, prestígio e até privilégio, conforme o valor social conferido a cada posição”.
d. “Um conjunto de ações que são realizadas quando os membros do grupo desempenham seus papéis sociais”.

Ao falar de uma concepção sociológica sobre a educação, Alberto Tosi Rodrigues cita que “a educação é essencialmente o processo pelo qual aprendemos a ser membros da sociedade. Educação é socialização.” Essa concepção sociológica é de:
Escolha uma:
a. Emile Durkheim
b. Max Weber
c. Florestan Fernandes
d. Paulo Freire
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Os professores aprendem ao mesmo tempo que os estudantes e atualizam continuamente tanto os seus saberes ‘disciplinares’ como suas competências pedagógicas[...] A partir daí, a principal função do professor não pode mais ser uma difusão dos conhecimentos, que agora é feita de modo mais eficaz por outros meios. Sua competência deve deslocar-se no sentido de incentivar a aprendizagem e o pensamento. (LÉVY, 1999, p. 171)

Analise as afirmativas:

I. O professor deve ser consciente e crítico do contexto em que vive e estar sempre atento às novas formas de linguagens utilizadas por seus alunos.

II. O professor tem o papel como mediador no processo de aprendizagem dos seus alunos, construindo conhecimento por meio do diálogo, da troca de experiência, do debate, do questionamento e da pesquisa.

III. O professor é detentor do conhecimento, não sendo necessária a aplicação das novas tecnologias frente à dinâmica em sala de aula.

Assinale a resposta correta:

Todas as afirmativas estão corretas.

Apenas a afirmativa III está correta.