pedagogia

Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade

1. Resumo

Termos recorrentes em debates e pesquisas, na mídia e no mundo dos negócios da

atualidade, como sustentabilidade, desenvolvimento sustentável, responsabilidade

empresarial ou corporativa referem-se a novos paradigmas, valores, regras sociais,

políticas e transformações econômicas para um mundo em constante evolução. Por

conta disso, o objetivo das aulas 3 e 4 é apresentar esses conceitos e estimular reflexões

sobre essa “nova ordem social”.

Historicamente, quando se trata de sustentabilidade e desenvolvimento sustentável,

reporta-se às preocupações apresentadas na I Conferência sobre o Meio Ambiente

Humano, promovida pela Organização das Nações Unidas (ONU), em 1972, em

Estocolmo (Suécia), quando se discutiu a questão da conciliação da atividade

econômica com a preservação do meio ambiente. Esse evento foi um marco no

despertar da consciência ambiental e contou com a presença de 113 países e 400

instituições governamentais e não governamentais. Em dezembro de 1983, foi criada

pela ONU, a Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento. Embora

tenha sido batizada formalmente com esse nome, ficou conhecida como Comissão

Brundtland, presidida pela ex-primeira ministra da Noruega, Gro Harlem Brundtland.

Essa Comissão foi composta por 21 integrantes, entre políticos, diplomatas e cientistas

de diversos países, dentre os quais estava o Brasil, e sua finalidade era estudar e propor

soluções para os problemas ambientais do planeta e assegurar o desenvolvimento da

sociedade sem comprometer os recursos naturais para as gerações futuras. O produto

final apresentado pela Comissão foio relatório Our Common Future (Nosso Futuro

Comum), publicado em 1987. Nesse documento o termo desenvolvimento sustentável

foi definido como o desenvolvimento econômico e social que “satisfaz as necessidades

do presente sem comprometer a capacidade de as futuras