pedagogia

Projeto educacional
TEMA: Conhecer diferentes livros infantis.
TITULO: Literatura e criança.
IDENTIFICAÇÃO: ESCOLA: Escola Municipal de Educação Infantil “Abelhinha”
SÉRIE: Educação infantil
TURMA: pré I
FAIXA ETÁRIA DOS ALUNOS: 04 anos
DURAÇÃO: 5 dias (18 horas)
RESPONSÁVEIS: Professor, equipe pedagógica e estagiária.

INTRODUÇÃO: Nesta fase as crianças apresentam maior capacidade de concentração, fixam como ouvintes, e conquistam sua própria linguagem, senti a necessidade de montar este projeto abrangendo livros infantis como: chapeuzinho vermelho, os três porquinhos, a bela e a fera alem de muitos outros..., acreditando que as historias devem ser prazerosas e não repetitivas e mecânicas, de forma que nos permita viajar em outro mundo proporcionando momentos de risos, novos conhecimentos e sonhos.
JUSTIFICATIVA: Nesta faixa etária, as crianças encontram-se na fase do realismo imaginário, onde pensam que a imitação representa a realidade. Para elas, as coisas são vivas e dotadas de intenções e sentimentos.
OBJETIVOS: OBJETIVO GERAL: Proporcionar momentos de prazer através da leitura, ampliando vocabulário e a organização de pensamentos, ficção de aprendizagem.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
►Confrontar realidade e fantasia
►Aguçar o prazer pela leitura;
►Desenvolver a linguagem oral e a capacidade de ouvir;
►Organizar idéias e pensamentos;
►Ampliar o vocabulário;
►Estimular a criatividade.

METODOLOGIA: ●Rodinha para conversa informal, troca de idéias e análise de conhecimentos;
●Apresentar livro para os alunos – manusear e conhecer a história;
●Dramatização e registro feito pelas crianças através de desenho e oralmente;
●Lista de personagens;
●Trabalhar linguagem oral e expressão corporal;
●Exploração dos personagens e modelagem dos mesmos;
●Montagem de livro contendo historias feitas pelos alunos.

MATERIAIS RECURSOS: Livros infantis, papeis coloridos, pincéis, colas, giz de cera, tesoura, tinta guache, lápis de cor, filmes e DVDs.