Pedagogia

As etapas do desenvolvimento cognitivo segundo Piaget

Atividades que exploram as linguagens de 0 à +/- 3 anos

• Verbal - Imitar falas, ouvir histórias;
• Visual - Livro de papelão, Desenhos, massa de modelar;
• Cênica - representação de movimento com próprio corpo, através de brincadeiras simples como se movimentar num cavalinho de balanço;
• Musical - imitar sons com a boca, com as mãos, sacudir ou empurrar objetos a sua volta.

Atividades que exploram as linguagens de +/-3 à +/- 7 anos • Verbal - falar, cantar, gritar.
• Visual - pinturas com tintas utilizando esponjas/pinceis, as próprias mãos, livros ilustrados, filmes etc..
• Cênica - imitar pessoas, animais, situações diferentes; construir pequenas cenas fantasiar-se, participar de atividades de pequena duração que envolva o coletivo e de momentos para pequenas negociações e limites, permitindo-lhes maior descontração e autonomia.
• Musical - Cantigas de roda dança explorar sons através de instrumentos ou objetos.

Atividades que exploram as linguagens de +/-7 à +/- 9 anos

• Verbal - Saber que as letras correspondem a sons (principio alfabético); Reconhecer algumas palavras escritas do seu cotidiano; Predizer acontecimentos numa narrativa através das ilustrações;
• Visual - Representar vivências individuais, temas, histórias, paisagens entre outros, através de vários meios de expressão (pintura, desenho, colagem, modelagem, entre outros meios expressivos);
• Cênica - Interagir com outros em atividades de faz de conta, espontâneas ou sugeridas, recorrendo também à utilização de formas animadas (marionetes, sombras…) como facilitadoras e/ou intermediárias em situações de comunicação verbal e não verbal;
• Musical- Utilizar a voz falada segundo diversas possibilidades expressivas relacionadas com a altura (agudo, grave), a intensidade (forte e fraco) e o ritmo da palavra (texto ritmado).

Atividades que exploram as linguagens de +/-9 à +/- 12 anos

• Verbal - Recitar