pedagogia

718 palavras 3 páginas
Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo.
A escola Monteiro Lobato – São Jose dos Campos
A Escola de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio Monteiro Lobato iniciou suas atividades em 03/03/1970 com a Pré-escola localizada à Avenida Nelson D’Ávila, no 29, centro, adotando o nome de Escola Maternal Narizinho Arrebitado. Funcionou durante três anos, mantendo o curso maternal e jardim, atendendo crianças de 3 a 5 anos. Em 1973, iniciou o Ensino Fundamental, alterando sua razão social para Escola Monteiro Lobato, D.O.E. 14/09/74. A personagem “Narizinho Arrebitado” dá lugar a seu criador, o escritor Monteiro Lobato. Suas instalações foram transferidas para a rua Nassau no 218, Vila Rubi, onde funcionou durante 4 anos. Em 1979, teve sua transferência para a Avenida São João, no 2.500, Esplanada II – Portaria CEI de 19/05/81, D.O.E. 26/05/81  onde funciona atualmente. Em 1994, iniciou o Ensino Médio - Portaria 18/01/94, D.O.E. 25/01/94, com a finalidade de proporcionar a continuidade dos estudos para os jovens, oferecendo-lhes uma formação integral sob o aspecto intelectual e humanístico e permitindo-lhes a busca do autoconhecimento para uma boa interação com a sociedade.
A filosofia montessoriana possibilita ao educando oportunidades de desenvolvimento de suas potencialidades, tendo em vista as diferenças individuais, promovendo o desenvolvimento do espírito crítico, o sentimento de liberdade e responsabilidade e o respeito às normas sociais, visando uma convivência harmoniosa e de respeito pela liberdade do outro.
O sistema educacional Montessori é coerentemente centrado na criança e supõe que todo o seu desenvolvimento se faz segundo os princípios:
• Todo ser se desenvolve segundo a linha de sua natureza, e assim, o homem, desde os primeiros anos de sua existência, é capaz de dar resposta aos estímulos do real, através de sua mente absorvente inconsciente e depois consciente;
• O homem, pela

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