Pedagogia

de Aula

Conteúdo: Segregação Plano Racial
Tema: Racismo
Série: 3º
Número de alunos: 22

Objetivos:
• Conceituar racismo e apartheid e estabelecer relações entre esses conceitos;
• Estimular o diálogo e a troca de idéias, a fim de proporcionar mudanças de pensamentos, hábitos e atitudes, desenvolvendo o sentimento coletivo de compromisso com a igualdade;
• Reconhecer a complexidade da formação cultural brasileira, que não pode ser compreendida a partir do conceito de raça;
• Valorizar a pessoa independente de sua raça, credo ou posição social;
• Conhecer as diversas formas com que o preconceito se manifesta na sociedade atual;
• Discutir os antagonismos existentes entre grupos culturais e as dificuldades de assimilação das diferenças e
• Estimular a pesquisa e a criatividade do aluno através das novas tecnologias.
Desenvolvimento
A aula será iniciada com a seguinte pergunta:
• Todas as pessoas são iguais ou todos são diferentes?

Nesse momento será orientada a discussão sobre as diferenças socioculturais existentes na sociedade brasileira observando que a questão da igualdade de direitos e deveres perante a lei não garante tratamento igualitário dos indivíduos.

Discutida essa problematização os alunos irão pesquisar na internet e ler o que a constituição diz sobre os princípios fundamentais do ser humano.

Após a leitura os alunos serão questionados sobre:

• o que eles entendem por racismo;
• se eles constatam situações de discriminação racial no seu cotidiano;
• se eles consideram que no Brasil existe racismo ou outras formas de discriminação (opção sexual, posição social, credo...) e como essa discriminação se manifesta.

Conclui-se a discussão estabelecendo uma definição sobre discriminação racial no Brasil.

Leitura do texto: “Apartheid, o racismo legalizado”.
O apartheid foi um dos regimes de discriminação mais cruéis de que se tem notícia no mundo. Ele vigorou na África do Sul de 1948 até 1990 e durante todo esse