Pcn matematica

Avaliação de Conteúdos e Metodologia de Matemática
2º bimestre do 2º semestre de 2011-11-28

Profª Ms. Antonieta Bernadete Teixeira de Andrade

1) Do que foi apresentado e discutido na disciplina o que é importante analisar e destacar no texto 1. Um pouco de matemática na Educação Infantil. As perguntas que sempre fazemos e que as crianças resolvem todos os dias. A distribuição dos materiais de trabalho , e a contagem das próprias crianças, o registro das quantidades , segundos os critérios e as hipóteses de cada aluno, e as operações mentais.São situações que podem ser resumidas em quadros de dupla entrada, nos quais a escrita e a leitura têm uma função e um modo específicos: palavras e numerais expressam um raciocínio e uma lógica diferente.Assim, tudo pode e deve ser comparado, analisado, medido e registrado, criando a necessidade do uso de um objeto único com instrumento dessa mensuração.Coletivamente, decidem o que usar para quantificar e comunicar o tamanho das coisas e dos objetos.

2) No livro: Filosofia para criança Educação para pensar pautado no programa de Matthew Lipman, destaca a importância de um ambiente investigativo e dialógico para o desenvolvimento das habilidades, como possibilidades para realizar algo, correlacione o tema o estudo de metodologia de matemática.( a importância do texto para a matemática) Seria a investigação, a busca de soluções: do saber, de como ocorre, como se faz e como se resolve um problema, organização de informações numa idéia , traduzindo uma palavra,ou seja, mantendo o mesmo significado, a realização de algo e a sala de aula como comunidades de investigação.

3) Qual a importância do estudo dos PCNs, para a formação dos alunos na área de matemática, anos iniciais, quais são os eixos principais, do que tratam? Faça um breve resumo das paginas 38 a 54, dos PCNs: endereço para consulta: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro03.pdf

Objetivos gerais

Os PCN são