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Páginas: 39 (9722 palavras) Publicado: 17 de setembro de 2014



TAYNNY PINHEIRO DOS SANTOS









O JUDÔ AUXILIANDO NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DE ESCOLARES NA FAIXA ETÁRIA DE 04 E 05 ANOS













mANAUS
2013 TAYNNY PINHEIRO DOS SANTOS











O JUDÔ AUXILIANDO NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DE ESCOLARES NA FAIXA ETÁRIA DE 04 E 05 ANOS




Trabalho de Conclusão de Curso apresentado comoexigência final para obtenção do título de licenciado em Educação Física da Faculdade La Salle – Manaus.




Orientador: Prof. Msc*. Alexandre Pinto Romano



MANAUS
2013
TAYNNY PINHEIRO DOS SANTOS



O JUDÔ AUXILIANDO NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DE ESCOLARES NA FAIXA ETÁRIA DE 04 E 05 ANOS




Defesa em:
Manaus, _____ de ______________ de 2013



BANCA EXAMINADORA

Presidente:____________________________________________________

1º Examinador:
____________________________________________________

2º Examinador:
____________________________________________________



MANAUS
2013





















DEDICATÓRIA

Dedico este trabalho primeiramente a Deus, meus pais Iranei Caetano dos Santos e Wanuza Maria Pinheiro dos Santos, minhafilha Ana Luiza dos Santos Camara e meus familiares e amigos, que estiveram sempre ao meu lado e que sempre me apoiaram em minhas lutas e que tiveram muita paciência em conviver comigo nos momentos de estresse, alegria e euforia. A vocês devo muito do que sou e tenho. Muito obrigada.

AGRADECIMENTOS

Agradeço a Deus, por ter conseguir chegar até onde estou.
Agradeço aos meus familiares eamigos que estiveram sempre lembrando de orar por mim para que todo este trabalho tivesse êxito e pelo privilégio de compartilhar a minha vida ao lado deles, rodeado de alegria paciência e amor.
Ao meu esposo Jander Lima Santiago, pela constante presença, por sua paciência, companhia e experiências compartilhadas, talvez a pessoa que esteve por mais tempo ao meu lado nesta fase.
Ao professor Dr.Alexandre Romano que se fez parceiro não apenas comigo mais com todos do curso durante nossa passagem por esta instituição. Obrigado pela paciência na orientação e incentivo que tornaram possível a conclusão desta monografia.
Agradeço também, a todos os professores do Curso de Educação Física da Faculdade La Salle que, direta ou indiretamente, contribuíram para mim formação acadêmica.
A todos oscolegas e amigos de curso, pelo incentivo e apoio constante, pelo companheirismo e pala oportunidade de brincar, brigar, sorrir, chorar, aprender, enfim crescer junto a eles durante estes anos de convivência.
A todos aqueles, de uma ou outra forma, caminharam comigo, transmitindo-me serenidade e concedendo-me o apoio da amizade, imprescindível no convívio acadêmico. Muito obrigada!EPÍGRAFE

" A persistência é o menor caminho do êxito.
Charles Chaplin

RESUMO



Nos dias de Hoje vários profissionais estão ligados ao ensino das habilidades motoras, porém, é necessário o planejamento com uma avaliação diagnóstica a fim de que o objetivo final possa ser alcançado, trazendo positivos resultados no desenvolvimentomotor. A capacidade do indivíduo em desempenhar uma habilidade, praticando-a e vivenciando-a, contribui para a melhoria em seu desempenho, e isto acaba por resultar em êxito no desenvolvimento e na aprendizagem motora. O professor de Educação Física é o profissional mais qualificado e indicado a melhorar a aptidão física, desenvolvendo as capacidades motoras das crianças.
O trabalho aquiapresentado destaca as características motoras de crianças da educação infantil, sugerindo o Judô como uma atividade física completa para esta etapa educacional. É um estudo para diagnosticar a influência das aulas de Judô no desenvolvimento motor, foram avaliados, por meio dos testes, a agilidade de meninos e meninas com idade entre 04 e 05 anos. De acordo com os resultados do presente estudo, o...
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