PAPER EDUCACAO INCLUSIVA 1 Versao

692 palavras 3 páginas

EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Somos todos iguais na diferença

Angélica Cesário de Araújo Santos
Edinalva de Almeida
Fabiana de Oliveira Rocha
Maria Auxiliadora Paim dos Santos
Tutor(a) Externo(a) Elisangela Moreira dos Santos
CentroUniversitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em Pedagogia (PED 1066) – Seminário Interdisciplinar III - Educação Inclusiva
21/03/15

RESUMO

Este Paper objetiva levar ao leitor a compreender o papel da Educação Inclusiva e as suas contribuições para inserir socialmente as pessoas que apresentam alguma deficiência. Fazer refletir sobre o potencial dessas pessoas bem como convencer de que uma escola inclusiva que obtenha uma Educação Especial, que os favoreça nos atendimentos educacionais especializados voltados a todos e uma adequada infraestrutura pode levar este alunado a ter oportunidades de interagir e ir de confronto aos valores, possibilitando viver com autonomia perante a sociedade.

Relacionados

Power Point Seminario I Matr
1438 palavras | 6 páginas

Curso de Licenciatura em Pedagogia O I R R Á A N I N I L P I SEM C S I D R INTE Educação EQUIPE Curso de Licenciatura em Pedagogia APRESENTAÇÃO A disciplina SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR • Incorpora os CONTEÚDOS das disciplinas estudadas em cada Módulo: • De forma a estabelecer um diálogo entre as áreas do conhecimento • Possui por concepção: • O processo de desenvolvimento de: • COMPETÊNCIAS • HABILIDADES Pedagógicas e profissionais • Contribui para: • Antecipar questões PRÁTICAS de ordem….

exibir mais
A INCLUS O DE DEFICIENTES
345 palavras | 2 páginas

Alves Ericka de Oliveira Silva Evandro Furtado Costa Paloma Medeiros Costa Professor: Rui Sérgio Maia Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em Educação Física (LEF: 0059) – Seminário de Prática 22/06/2015 1-Tema: Inclusão de deficientes visuais na escola As propostas pedagógicas inclusivas para os alunos com deficiência visual possibilitam o ingresso desses alunos na rede regular de ensino, mas está provocando mudanças na compreensão e aceitação dos problemas….

exibir mais
Sinhaninha
6071 palavras | 25 páginas

Educação inclusiva: redefinindo a educação especial Mônica Pereira dos Santos Resumo O artigo pretende discutir os termos “inclusão” e “integração” e seus diferentes usos em alguns textos oficiais e pioneiros, com o objetivo de apontar para um redimensionamento do conceito de educação especial à luz da proposta da inclusão em educação. Entre outros aspectos, argumenta-se que a Educação Especial deixa de ser definida conforme o foi tradicionalmente (em termos de sua “clientela deficiente”)….

exibir mais
trabalhos academicos
7607 palavras | 31 páginas

A Educação Matemática Inclusiva no Brasil: uma análise baseada em artigos publicados em revistas de Educação Matemática Angela Meneghello Passos Marinez Meneghello Passos Sergio de Mello Arruda Resumo Este artigo apresenta uma análise qualitativa da produção bibliográfica brasileira sobre a Educação Matemática Inclusiva. O corpusfoi composto por artigos publicados em quatro revistas da área de Educação Matemática: Boletim Gepem, Bolema, Zetetiké e Educação Matemática Pesquisa. A análise….

exibir mais
Metodologia do Trabalho Cient fico
3048 palavras | 13 páginas

de pesquisa ou ciência. • É a linha de raciocínio adotada no processo de pesquisa. Tipos de trabalhos científicos • Vários tipos: Trabalhos de Graduação, Trabalho de Conclusão de Curso, Monografia, Dissertação, Tese, Artigos Científicos, Paper e Resenha crítica. Existem muitos equívocos em relação à MONOGRAFIA • Monografia é um estudo sobre um único assunto, realizado com profundidade. • Destinada aos Cursos de Graduação e Especialização • Objetivo maior: levar o autor a se debruçar sobre….

exibir mais
O ENSINO DA MATEMÁTICA P/ ALUNOS C/ NECESSIDADES VISUAIS
5634 palavras | 23 páginas

proposta, foi discutido e tabulado a Educação Inclusiva, sugerindo algumas metodologias e recursos que aperfeiçoem a qualidade do ensino da matemática para alunos com Necessidades Visuais, colaborando para que o Educador possa lidar com as diversidades encontradas em sala de aula e assim garantir aprendizagem significativa dos educandos cegos e videntes. Palavras-Chaves: Educador. Necessidades Visuais. Educação Inclusiva. ABSTRACT This paper presents a reflection on mathematics….

exibir mais
Diretrizes E Reg
18779 palavras | 76 páginas

graduação curso de pedagogia 2010/1 Editora Grupo UNIASSELVI 2011 NEAD DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA 2010/1 Indaial 2011 iii iv SUMÁRIO 1 DIRETRIZES BÁSICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E DO TRABALHO DE GRADUAÇÃO............................................... 1 1.1 INTRODUÇÃO.................................................................................................................. 1 2 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO….

exibir mais
diretrizes curriculares
31131 palavras | 125 páginas

GRUPO Educação a Distância diretrizes e regulamento de estágio e trabalho de graduação CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 Editora UNIASSELVI 2013 NEAD DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 Indaial 2013 DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 iii DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA….

exibir mais
36 Edukito
3729 palavras | 15 páginas

We start discussing the concepts of social inclusion and special educational needs trying to figure out how they can influence the conception of learning environments which support project-oriented pedagogical metodology. In the last part of the paper we present the EDUKITO environment, showing his functions, resources and facilities, with special focus on the resources that support user´s actions in the context of project-learning development. Keywords: digital inclusion process, digital learning….

exibir mais
Deficiencia visual
4453 palavras | 18 páginas

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação AMBIENTES DIGITAIS VIRTUAIS: ACESSIBILIDADE AOS DEFICIENTES VISUAIS Andréa Poletto Sonza1 Lucila Maria Costi Santarosa2 Resumo: O objetivo deste trabalho é fornecer noções básicas sobre os principais sistemas de acessibilidade de deficientes visuais (dv's) aos ambientes digitais virtuais atualmente utilizados em nosso país, suas principais características e modo de funcionamento. Procuramos apresentar uma compilação destas "próteses" as….

exibir mais

Outros Trabalhos Populares