Os sete saberes do conhecimentos

Capitulo 1
As cegueiras do conhecimentoO erro e a ilusãoEdgar Morin trata nesse capitulo do conhecimento, porém fazendo alusão à importância de não subestimara ilusão tão menos o erro, sendo esses, partes inescusáveis do futuro educacional, sendo essascircunstâncias ainda mais equivocas porque não se reconhecem mutuamente como o que de fato são, ouseja, o erro não se reconhece como tal, muito menos a ilusão como ilusória.Morin afirma que nem mesmo pensadores universalmente reconhecidos como Marx e Engels escaparamdesse erro mesclado com ilusão, já que conceberam as recentes ideologias alemãs de como ver o mundo,deles no mundo do que devem fazer e etc.A meu ver Morin indiretamente evidencia os princípios da subsidiariedade de Marx e Engels nas ideologiasalemã.Calcanhar de Aquiles do conhecimentoMorin enfatiza aqui que o local da ferida educacional se encontra nos ruídos de comunicação da teoria dainformação, onde se demonstra veementemente que esses erros propositalmente ou não acabaminfluenciando a educação, esses erros são as mensagens indiretas que vem vinculadas as informações,poistodas as informações são decorrentes de bases cerebrais por meio de estímulos, e que esses erros, ou seja,essas informações 'pseudo subliminares' influenciam de maneira contundente e isso nos leva a falha depercepção intelectual.A educação deve primordialmente buscar desvincular a ilusão, erro e cegueira dessa percepção intelectual.Os erros mentaisSegundo Morin não há em nosso cérebro nenhum dispositivo capaz de nos permitir diferenciar a ilusão dapercepção, sonho da vigília, imaginário do real, subjetivo do objetivo.Cada mente é dotada de uma mentira por si própria, e essa mentira é a fonte do erro e das ilusões. Morincaracteriza os erros ligando-os ao egocentrismo, nessa cidade de auto-justificativa e a tendência de projetarsobre os outros a causa do mal, fazendo com que cada um minta para si mesmo.Diz também que a memória tem culpa parcial na fabricação do erro e da ilusão,