Os desafios da educação especial e a importância da inclusão dos portadores da síndrome de down nas aulas de educação física
¹ Henrique Ferreira dos Santos
RESUMO
A atividade física deve associar o corpo, a emoção, a consciência, a busca do prazer, fazendo os alunos sentirem-se bem com o seu corpo no tempo e no espaço, apesar de todos esses aspectos benéficos ao aluno, muitos questionam a importância da educação física no contexto educacional, e além de tudo temos de conviver com o preconceito de muitos, inclusive de outros profissionais da área educacional, embora poucos tenham acessos a essas informações é de extrema importância a inclusão de portadores da síndrome de Down no aspecto educativo.
PALAVRA-CHAVE: Atividade física; Inclusão; Preconceito; Síndrome de Down. 1- INTRODUÇÂO A educação especial encontra diversos desafios quanto à postulação da sua prática, talvez o maior deles seja o preconceito, pois a um enigma por parte da sociedade de que os mesmos não são capazes, negando desta forma suas capacidades, outro grave problema é por meio do sistema educacional que é completamente despreparado para atender a esta parte da população, despreparo este desprovido dos profissionais que atuam na área educacional que não estão preparados para atuar com turmas homogêneas, fragmentando assim o desenvolvimento destes portadores.
Apesar de muitos avanços obtidos no campo educacional, obtidos ao longo do tempo, educação física ainda precisa de mudanças, sobretudo no sentido de convencer a sociedade e até mesmo os demais professores, quanto ao seu valor, colaborando para a melhoria da qualidade de vida dos indivíduos, por meio de uma educação acentuada, responsável e comprometida com o momento que se encontramos.
Vivemos em uma sociedade composta de muitas dificuldades, bem assim é a educação. Para os que necessitam de uma educação especial os desafios são ainda maiores, e o que se falar destes desafios na aula de Educação Física.
Além de convivermos