ORTOGRAFIA

1- Observe as letras em destaque nos grupos de palavras I e II:

I) sempre – também II) índia – montanhas
Responda:

a) Que letra foi usada antes das consoantes no grupo 1?
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b) Que letra foi usada antes das consoantes no grupo 2?
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c) Agora, complete as palavras a seguir com m ou n: ca__po – tra__sformou – conte__plar – bri__car – po___tinhos – te__po se_ pre – e__feitar – e__cantada – co__binado – li__da

2- Acentue as palavras abaixo usando acento agudo (´) ou acento circunflexo (^).
Bebe – sofá – Amazonia – premio – bambole – Marai – voce – japones – ingles
Pate – bau- bone- vitoria regia – ciencias – onibus – comoda – indios – agua – passaros – atras – trico – ceu -
3- Separe as sílabas das palavras, prestando atenção à maneira como são pronunciadas e depois as classifique em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas:
PALAVRAS SEPARAÇÃO EM SÍLABAS CLASSIFICAÇÃO
Saída
Saúde
Maraí
Noite
Vitória
Amazônia
Floesta
Apareceu
Rainha
Campo
Estrela
Saudade
Natureza
Encantada
4- Separe as sílabas das palavras em destaque e circule a sílaba tônica. Depois, classifique-as em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas no quadro a seguir.

“A pedido dos peixes, pássaros e outros animais, Maraí não foi levada para o céu. Jacy transformou-a numa bela planta, ganhando o nome de Mumuru, a vitória-régia. Ela vive nos lagos e rios da Amazônia. Sua flor se abre sempre à meia-noite e tem o formato de uma estrela. Assim, a linda jovem tornou-se a rainha da noite, a estrela dos lagos, a enfeitar ainda mais a natureza com sua beleza e seu perfume.”
PROPAROXÍTONA PAROXÍTONA OXÍTONA