Novas tecnologias em educação

Sorocaba, 29 de setembro de 2014
Senac
Curso: Pós-graduação em Docência no Ensino Superior
Disciplina: Novas tecnologias em educação
Aluna: Rita de Cássia Salgado Gomes

Produção individual: Aponte alguns recursos tecnológicos (no mínimo três) que você adotaria numa disciplina de EaD (Formação de Professores para o Uso de Novas Tecnologias) objetivando a máxima interatividade, levando-se em conta que se trata de uma turma hipotética de 50 alunos acompanhada por um tutor on-line, com acesso a banda larga e carga horária total de 32 horas. Descreva as características dos recursos escolhidos, bem como as atividades nas quais eles seriam aplicados e justifique sua escolha.

Sugestão 1: Criação de grupos de trabalho
Os 50 alunos seriam separados em 10 grupos de 5 integrantes. O tutor on-line que será responsável por esta divisão, procurando montar grupos com a maior diversidade possível (homens e mulheres, pessoas jovens com pessoas mais velhas, profissionais de saúde com profissionais de direito etc).
O trabalho final da disciplina será realizado pelo grupo. Cada grupo fica responsável por organizar as formas de comunicação e discussão mais adequadas para a confecção do trabalho, podendo utilizar e-mail, redes sociais, chats, webconferência, telefone ou até mesmo encontros presenciais.
Esta organização em grupo é importante para que os alunos possam confrontar suas ideias com outros colegas e assim construindo refelexões e soluções mais completas no uso de novas tecnologias.

Sugestão 2: Teleaula por meio de webconferência semanal
O professor responsável pela disciplina realizará uma teleaula semanal, com duração de 2 horas, em dia e horário pré definidos no plano de ensino. Os alunos poderão participar, enviando perguntas via chat.
Esta aula em tempo real se faz importante para que as aulas expositivas ganhem dinamismo. O aluno assistirá o conteúdo em tempo real, quase como uma aula presencial, podendo interagir com professores e colegas e participando de eventuais